Когда учащиеся узнали, что более активный металл вытеснять ионы другого металла из водных растворов его солей, Игорь предложил получить железо, добавив к раствору хлорида этого металла кусочек металлического бария.
Света его поддержала.
Саша сказал, что этот получения выбран неудачно.
Кто из учащихся прав? Аргументируй ответ.
а) Fе3; б) FеО; в) Fе.
2. Формула ферум(III) оксиду:
а) Fе3O4; б) Fе2O3;
3.Окислення — це Середній рівень 1. Запишіть рівняння реакції горіння в кисні, розставте коефіцієнти а) S б)Мg 2. Обчисліть масову частку елементів в одержаних оксидах. 3. Складіть формули оксидів за валентністю. Достатній рівень 7. Розставте коефіцієнти в рівняннях реакцій. 8. Опишіть умови виникнення горіння запобігання пожежа) 9. Масова частка Феруму у ферум (П) оксиді: (запиши задачу)
а) 77,8 %; 6)70,0%;
в) 79,4%.
Високий рівень 10. Розкажіть про поширення Оксигену в природі. 11. Допишіть рівняння реакцій і розставте коефіцієнти: a) Mg + O2 = б) HgO = 12. Руйнування заліза в природних умовах.