Объяснение:
Цели. Провести реакцию обмена между оксидом меди(II) и серной кислотой, получить кристаллы медного купороса; закрепить на практике умения правильно обращаться с лабораторным оборудованием, включая обращение с нагревательными приборами; воспитывать у учащихся аккуратность при оформлении работы, бережное отношение к школьному имуществу; развивать самостоятельность, творческую активность, а также логическое мышление, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.
Оборудование и реактивы. Схема 1 «Общий вид реакции обмена», схема 2 «Человек–мышка» (примеры реакций обмена), схема 3 «Кристаллы медного купороса», спиртовки, спички, пробиркодержатели, пробирки, штативы для пробирок, стеклянные (аптечные) лопаточки, микроскопы, предметные стекла, стеклянные палочки или пипетки, инструктивные карточки; оксид меди(II), 10%-й раствор серной кислоты.
ответ: 11,2 л
Дано:
m(HCl) = 36,5 г
Найти:
V(H₂)-?
Объяснение:
M(HCl) = 36,5 г/моль
n(HCl) = m/M = 36,5 г/36,5 г/моль = 1 моль
Vm = 22,4 л/моль
Zn + 2HCl = ZnCl₂ + H₂
Из УХР видно, что n(H₂) = 0,5n(HCl)
n(H₂) = 0,5*1 моль = 0,5 моль
V(H₂) = n*Vm = 0,5 моль*22,4 л/моль = 11,2 л
ответ: 11,2 л