Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")
Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.
Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.
Объяснение:
Яку масу за нормальних умов має 112 л кисню?
Какую массу при нормальных условиях занимают 112 л кислорода?
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Дано:
V (O₂) = 112 л.
Найти:
m (O₂) — ?
1. Найдём количество вещества кислорода. По формуле: n = V : Vm; где: n - количество вещества (моль), V - объём (л), Vm - молярный объём газов, постоянная величина, равная 22,4 (л/моль).
n (O₂) = 112 л : 22,4 л/моль = 5 (моль).
2. Через найденное количество вещества найдём массу. По формуле: m = n · M; где: m - масса (г), n - количество вещества (моль), M - молярная масса вещества из таблицы Д.И. Менделеева (г/моль).
m (O₂) = 5 моль · 32 г/моль = 160 (г).
ответ: 160 г.