СH3 - СH2 - СH = СH - СH3- начальная формула, пентен-2
СH3 - СH2-СH2 - СH = СH - СH3- гомолог, гексен-2
СH2= СH- СH2- СH2 - СH3- изомер, пентен-1
СH3 - СH2 - СH = СH - СH3 +10О2 =( вообще стрелочка ставится и над стреплочкой температура t)= 10H2O + 5CO2 -р-я горения
СH3 - СH2 - СH = СH - СH3 +Br2 =( стрелочка и над стреплочкой hv(аш ню или свет))=СH3 - СH2 - СHBr - СHBr - СH3- р-я бромирования
СH3 - СH2 - СH = СH - СH3 +H2 =( стрелочка и над стреплочкой kt(катаризатор и температура)=СH3 - СH2 - СH2 - СH2 - СH3- р-я гидрирования
вот и все...)
а) 1) 15*2=30(минут) - Олжас потратил на решение задачи.
2) 1 ч 30 минут = 90 минут
3) 90 - 15 - 30 = 45(минут) - Олжас писал эссе.
б) 1) 12-9=3 (часа) - врач-логопед работает с детьми
2) 3 часа = 180 минут
3) 180 : 30 = 6 (детей) - примет врач за 3 часа.
Объяснение:
в условии задачи мы имеем, что на решение задачи ему понадобилось в два раза больше времени, чем на заучивание стихов. Следовательно мы умножили время заучивания стихов на два. Чтобы узнать сколько он писал эссе, надо от полного времени отнять все остальное.
в условии второй задачи нам нужно для начала узнать время всей его работы, затем мы узнаем сколько детей он может принять за это время.
2Ca + O2 = 2CaO реакция соединение
4Al + 3O2 = 2Al2O3 реакция соединение
4Fe3O2 + 5O2 = 6Fe2O3 синтез
Объяснение: