под моделированием понимаются методы получения и исследования моделей. можно дать несколько определений модели.
модель – это некоторый объект, который на разных этапах исследования может заменять исследуемый объект.
модель – это целевой образ объекта оригинала, отражающий наиболее важные свойства для достижения поставленной цели.
модель – это либо мысленно представляемая, либо материально реализованная система, которая может отображать или воспроизводить объект исследования, а также замещать его с целью изучения и представления новой информации об объекте. таким образом, создание каждой модели всегда имеет какую-либо цель.
под целью понимается конечное состояние, при котором изучаемый объект достигает определенного соответствия во времени и пространстве с другим объектом.
среди основных целей создания модели можно выделить следующие:
гносеологические (познавательные);
образовательные;
;
экспериментальные;
созидательные (проектирование).
для достижения поставленных целей модель должна обладать некоторыми свойствами, которые одновременно являются и критериями оценки качества построения модели.
среди свойств модели можно выделить следующие:
эффективность;
универсальность;
устойчивость;
содержательность;
адекватность;
ограниченность;
полнота;
динамичность.
свойство эффективности показывает, насколько правильным было создание и использование модели для достижения поставленной цели. под универсальностью модели понимается возможность её применения в других и для достижения других целей. устойчивость модели означает её правильную работу в изменяющихся внешних условиях и экстренных ситуациях. свойство содержательности определяет количество функции модели.
среди функций модели выделяют описательную, интерпретаторскую, объяснительную, предсказательную, измерительную функции.
адекватность определяет соответствие модели поставленной . модель всегда отображает объект-оригинал не во всех его свойствах и функциях. таким образом, модель является ограниченной. под полнотой модели понимается наличие сведений об объекте-оригинале, необходимых для достижения поставленной цели. динамичность определяет изменение модели с течением времени.
моделирования определяется серединой 20 века, когда была опубликована монография норберта винера «кибернетика или и связь в животном и машине».
важнейшим в моделировании является понятие информации. под информацией можно понимать следующее:
это обозначение содержания полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему. при этом процесс получения и использования информации является процессом нашего приспособления к случайностям нашей среды и нашей жизнедеятельности в этой среде.
это совокупность, отчужденная от создателя и обобществленная форма знания.
это модель, то есть неадекватное представление знаний.
к примеру, информационной моделью знания можно считать текст, закрепленный на материальном носителе. при этом информационная модель позволяет отделить ценную информацию от несущественной, выбрать аналогии среди различных видов объектов и выбрать в качестве рабочей гипотезы одно из возможных решений.
Масса раствора с 12% содержанием соли равна 300 г
Масса раствора с 28% содержанием соли равна 100 г
Объяснение:
Дано:
w(растворенного вещества)1=12%=0.12 м.д.;
w(растворенного вещества)2=28%=0.28 м.д.;
w(растворенного вещества)3=16%=0.16 м.д.;
m(раствора)3=400 г;
Найти:
m(раствора)1,2-?
w(растворенного вещества)1=w1;
w(растворенного вещества)2=w2;
w(растворенного вещества)3=w3;
w(растворенного вещества)=m(растворенного вещества)/m(раствора)
w3=(w1*m(раствора)1+w2*m(раствора)2)/(m(раствора)1+m(раствора)2) 1
w3*m(раствора)1+w3*m(раствора)2=w1*m(раствора)1+w2*m(раствора)2
m(раствора)1*(w3-w1)=m(раствора)2*(w2-w3)
m(раствора)1/m(раствора)2=(w2-w3)/(w3-w1)
m(раствора)1/m(раствора)2=(0.28-0.16)/(0.16-0.12)
m(раствора)1=3*m(раствора)2
Подставляем в уравнение 1 с учётом m(раствора)1+m(раствора)2=400 г;
0,16=(0,12*3*m(раствора)2+0,28*m(раствора)2)/400
0,16*400=m(раствора)2(0,12*3+0,28)
m(раствора)2=100 г;
m(раствора)1=300 г;