Химия — интересная и очень сложная наука. С самых первых веков своей истории люди пытались понять, из чего состоит окружающий мир, есть ли невидимые мельчайшие частицы, и как одно вещество превращается в другое. На многие вопросы сегодня найдены ответы, но есть и много неизведанного, а потому еще более интересного.
Все, что окружает нас, состоит из атомов. Химия рассказывает нам, как из атомов одних и тех же элементов образуются разные вещества, с самыми разными свойствами. Благодаря этой науке люди поняли, как самим получать различные материалы, как эффективно использовать то, что дает нам природа. Современная промышленность использует самые новые достижения химии, делая нашу жизнь удобнее, безопаснее, интереснее.
Порой химия в буквальном смысле человеку жизнь. Именно благодаря исследованиям ученых был изучен химический состав организма, были найдены вещества, которые могут на него воздействовать. Лекарства, которые мы используем сегодня, получены тоже благодаря достижениям этой науки.
Для меня химия — это путь к постижению мира. В ней очень много дорог, по которым еще предстоит пройти. Возможно, в будущем я смогу добиться в изучении этой науки значительных успехов или даже сделать несколько открытий. Перед нами еще столько открытых вопросов, что это вполне возможно. Это интересный выбор, который может определить всю жизнь человека.
Для многих профессий химия является чрезвычайно важной. Такие современные специальности, как биотехнология, нефтепереработка, экология, молекулярная биология, фармацевтика требуют глубоких знаний в этом предмете. Есть химики, которые работают в лабораториях, ведут исследования и проводят опыты. Есть специалисты, которые трудятся на производстве, без их многие заводы и фабрики остановили бы свою работу.
Объяснение:
железную пластинку опустили в раствор сульфата меди .
через некоторое время,когда масса пластинки увеличилась на 0,4г,ее опустили в избыток раствора разбавленной азотной кислоты, при этом выделилось 5,227л NO. определите исходную массу пластинки
Запишем уравнение реакций.
1) СuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu или Сu2+ + Fe(0) = Fe2+ + Cu
При этом атомы железа с железной пластинки переходят в раствор в виде ионов железа, а ионы меди из раствора оседают на медной пластинке в виде атомарной меди.
М(Сu) = 64 г/моль; М(Fe) = 56 г/моль. Δ М = 64 - 56 = 8 г/моль.
Δm = 0,4 г Δn = 0,4 г : 8 г/моль = 0,05 моль.
Таким образом, в результате взаимодействия с раствором сульфата меди 0,05 моль меди осело на пластинку и 0,05 моль железа перешло из пластинки в раствор.
Под действием раствора азотной кислоты и медь и железо перейдут в раствор.
Fe + 4HNO3 = Fe(NO3)3 + 2H2O + NO
Fe(0) - 3e = Fe+3 ║1
N+5 + 3 e = N+2 ║1
3 Сu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O
Cu(0) - 2e = Cu+2 ║3
N+5 + 3 e = N+2 ║2
Количество осевшей на железной пластине меди известно:
0,05 моль.
0,05 моль х моль
3 Сu + 8HNO3 = 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O
Количество монооксида азота 0,0333 моль или 0,746 л.
Остальной объем монооксида азота 5,227 л - 0,746 л = 4,48 л или 0,2 моль выделился при растворении в азотной кислоте железной пластинки.
х моль 0,2 моль
Fe + 4HNO3 = Fe(NO3)3 + 2H2O + NO
Следовательно количество железа в железной пластине составит 0,2 моль, а масса железной пластинки 56 х 0,2 = 11,2 г.
Но первоначальная масса железной пластинки была больше - ведь часть железа перешла в раствор при взаимодействии с раствором сульфата меди (II) - 0,05 моль. Эта масса составит 2,8 г
Тогда первоначальная масса железной пластинки 11,2 + 2,8 = 14,0 г
Объяснение:
А. В отличие от смеси температура кипения чистого вещества имеет определённое значение.
Б. Компоненты однородной смеси можно увидеть невооруженным глазом.
ответы: Верно только а