М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Жанниет
Жанниет
03.04.2020 02:42 •  Химия

Решите О простом веществе кислороде идет речь в выражении:
А) кислород входит в состав воды б) кислород входит в состав углекислого газа
В) кислород входит в состав воздуха г) кислород входит в состав глюкозы
2. Химический элемент, один из изотопов которого имеет массовое число атома 44 и содержит в ядре 24 нейтрона, - это :
А) хром б) кальций в) рутений г) скандий
3. Электронное строение атома некоторого элемента: [ Ne] 3s2 p5. Порядковый номер элемента:
А) 7 б) 9 в) 15 г) 17
4. Атом, какого элемента в основном состоянии имеет два неспаренных электрона на внешнем электронном слое?
А) С б) Мg в) Ве г) Не
5. Правильным является утверждение, что общую формулу Э2О5 имеют:
А) все оксиды элементов V группы ПСЭ: б) все оксиды элементов главной подгруппы V группы ПСЭ в) все оксиды элементов побочной группы V группы ПСЭ
Г) высшие оксиды элементов V группы ПСЭ
6. Для какой пары элементов разность электроотрицательностей имеет наибольшее значение?
А) Na ,K б) Si и Сl в) Na и Cl г) F и Cl
7. Какому из указанных оксидов не соответствует гидроксид?
А) оксид фосфора (V) б) оксид серы (VI) в) оксид азота (II) г) оксид хлора (I)
8. Среди следующих веществ оксидом не является:
А) PbO2 б) СаО2 в) MnO2 г) СО2
9. Металл, который образует оксиды трех типов (основный, амфотерный, кислотный) – это:
А) медь б) кальций в) натрий г) хром
10. Аллотропными модификациями являются:
А) алмаз и графит б) чугун и сталь в) оксид серы (IV) и оксид серы (VI)
Г) протий и дейтерий
Задачи:
1) Чему равна массовая доля (%) кислорода в оксиде алюминия? (53%)
2)Сколько атомов содержится в 1 г железа? (0.12 х 1023)

👇
Открыть все ответы
Ответ:
марго398
марго398
03.04.2020

39.

C3H7OH+HBr-->C3H7Br+H2O

2C3H7Br+2Na-->C6H14+2NaCl (t)

C6H14-->C6H6+4H2 (t, кат. Pt)

C6H6+HNO3-->C6H5NO2+H2O (кат. H2SO4)

C6H5NO2+3H2-->С6H5NH2+2H2O (кат.)

40.

СH4+Cl2-->CH3Cl+HCl (hv)

2CH3Cl+2Na-->2NaCl+C2H6 (t)

C2H6-->C2H4+H2 (t, кат. Pt)

C2H4+HBr-->C2H5Br

C2H5Br+NaOH(H2O)-->C2H5OH+NaBr

41.

CaC2+2H2O-->Ca(OH)2+C2H2

C2H2+H2O-->CH3CHO (кат. HgSO4/H2SO4)

CH3CHO+Ag2O(NH3)-->CH3COOH+2Ag

CH3COOH+C2H5OH-->CH3COOC2H5+H2O (t<170 C, кат. H2SO4)

CH3COOC2H5+NaOH-->CH3COONa+C2H5OH

42.

CH3COOH+NaOH-->CH3COONa+H2O

CH3COONa+NaOH-->Na2CO3+CH4 (t)

2CH4-->C2H2+3H2 (t=1500 C)

3C2H2-->C6H6 (кат. Cакт., t)

C6H6+Br2-->C6H5Br+HBr (кат. FeBr3)

43.

CH2Br-CH2Br+NaOH(спирт)-->CHBr=CH2+NaBr+H2O

CHBr=CH2+NaOH(спирт)-->C2H2+H2O+NaBr

3C2H2-->C6H6 (кат. Cакт., t)

C6H6+HNO3-->C6H5NO2+H2O (кат. H2SO4)

C6H5NO2+3H2-->С6H5NH2+2H2O (кат.)

С6H5NH2+HCl-->[C6H5NH3]CI

44.

CO+2H2-->CH3OH (t, кат)

CH3OH+HCl-->CH3Cl+H2O

2CH3Cl+2Na-->2NaCl+C2H6

C2H6+HNO3-->C2H5NO2+H2O (t=140 C)

C2H5NO2+3H2-->C2H5NH2+2H2O (t, кат. Pt)

45.

С6H12O6-->2C2H5OH+2CO2 (ферменты)

C2H5OH-->C2H4+H2O (t>170 C, кат. H2SO4)

C2H4-->C2H2+H2 (кат. Cr2O3)

C2H2+H2O-->CH3CHO (кат. HgSO4/H2SO4)

CH3CHO+Ag2O(NH3)-->CH3COOH+2Ag

46.

C2H2+H2-->C2H4 (t, кат. Линдлара: Pd/(CH3COO)2Pb)

С2H4+H2O-->C2H5OH

C2H5OH+CuO-->CH3CHO+Cu+H2O

CH3CHO+Ag2O(NH3)-->CH3COOH+2Ag

CH3COOH+C2H5OH-->CH3COOC2H5 (t, кат. H2SO4)

47.

C2H5Br+NaOH(H2O)-->C2H5OH+NaBr

C2H5OH+CuO-->CH3CHO+Cu+H2O

CH3CHO+Ag2O(NH3)-->CH3COOH+2Ag

CH3COOH+NaOH-->CH3COONa+H2O

CH3COONa+NaOH-->Na2CO3+CH4 (t)

48.

3C2H2-->C6H6 (кат. Cакт., t)

C6H6+Br2-->C6H5Br+HBr (кат. FeBr3)

C6H5Br+СH3Br+2Na-->C6H5CH3+2NaBr (t)

C6H5CH3+2KMnO4-->C6H5COOH+2MnO2+2KOH

C6H5COOH+CH3OH-->C6H5COOCH3+H2O (t, кат. H2SO4)

Подробнее - на -

4,4(25 оценок)
Ответ:
4loVSer4
4loVSer4
03.04.2020

Погляд А. Азімова на освіту майбутнього (за твором "Фах")

Освіта — справді істотна проблема. Зараз здобувається стільки знань, що пересічна людина не має змоги опанувати їх. Отже, перед людством небезпека перевиробництва знань.

Але ідея, яку розглядає письменник, навіює жах. Виходить, що дитину, як цеберко, наповнюють розчином знань. Нехай так. Нехай це були б базові знання на зразок таблиці множення. Але їй в голову вкладають повний і незмінний блок знань з якоїсь там галузі і жодним звуком не натякають на можливість поповнювати чи змінювати цей обсяг.

Объяснение:

4,6(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ