М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
shreyder2016
shreyder2016
31.08.2021 06:29 •  Химия

10 8 клас
Узагальнення знань з теми
«Хімічний за язок і будова речовин»
Виберіп алу правильну відповідь
1 Вкажіть назву зв'язку, укореного між атомами, о роко відрізняються
за електронскатинство
А коалетнай, 5 см дневний;
Геталічней
Ванна кількість електроків на останньому енергетичному рівні у
атома Se
Баор:
Bajom
1
3 Вкажіть розподіл електронів на останньому синергетичному рівні атома
С.
Anyone's Бар', В глу":
Гла пр"
4 Bemu
кількість нспарених слектронів останньому
сергстому ріші атома Sit
Е:
Виберіть кілька правильних відповіді
ད་ Питаіn елементи, по мають 3 електрон
зовнішньому
енергетичному рівні
БСиеlій;
ГАхiririй
6 Павіть пара е сменів з ковш спим всталирам "оком.
A Ca=0
БСI -0, В Br - fr, Гул
2 Зашіть пари елементів в порядку зростання полярності зв'язку.
A Mw0 Б Na S.
BFF
Гра «М
8 Встановіть відповідність між електронними формулами та йонами:
Електронна формула елемента
Hon
1. 1/2" ззреза"4р",
Встановіть відповідність між властивостями та речовинами:
Властивості
Речовина
1 кристалічна речовина, розчинна у воді; А графіті;
2 безбарвна газоподібна речовина:
з тверда речовина з дуже високою
температурою плакасия;
Гкалій гідроксид
11 Укажіть, як мішокться електронегативність хі-
мітпех елементів у головах трутах
А) не змінюється
Б) зросте зверху в
В) зменшується зверху вниз
D) зроста справо наліво
12
Укажіть, які елементи утворюють ковалентой
зв'тох
А) метал
Б) неметалі
В) елемент готових поруп
Г) елементи побічних груп
13
Укажіть властивості, характерні для речовин
заторами кристалічоно трахам
А) мала твердість
Б) високі температура плавлення
В) нерочні у ваш
Г) зькі температура кипіння
14 Знайдіть елемент X, що входить до складу спо-
луки Li,хо якщо масова частка я ній Оксиге-
у становить 64.8°..
Abop:
3
15
Виберіть речовини овалентам полярам
зв'язком (3 правильні відовіді).
A)KS
Б) L,0
TINH Д) PCI, €) 0,
A) Sil.
В) Е,
Дідоеды.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Kostolom2005
Kostolom2005
31.08.2021
Ковалентная связь -  это химическая связь, возникающая за счет образования общих электронных пар между атомами, она осуществляет соединение между атомами неметаллов или металлов и неметаллов.
Металлическая связь - это связь между положительными ионами металлов и общими электронами, свободно перемещающимися по всему объему кристалла металла. Металлическая связь характерна для металлов и сплавов метллов друу с другом.
Металлическая связь отличается от ковалентной по прочности : её энергия в 3-4 раза меньше энергии ковалентной связи
Особенности металлической свзяи :
   -Высокая теплопроводность и электропроводность
   -Хорошая отражательная металлы непрозначны и обладают металлическим блеском
  -придает материалу пластичность, т.е. прочны и удобны в упаковке материалы.
  -не ограничивает плотность в упаковки атомов
  -Не фиксирует состав образующегося материала.
  -Наличие "электронного газа".
4,8(41 оценок)
Ответ:
Tsoller04
Tsoller04
31.08.2021
ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

Во время работы в кабинете химии учащиеся должны быть максимально внимательными, дисциплинированными, строго следовать указаниям учителя, соблюдать тишину, поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.Во время демонстрационных опытов учащиеся должны находиться на своих рабочих местах или пересесть по указанию учителя на другое, более безопасное место.При выполнении лабораторных и практических работ учащиеся должны неукоснительно соблюдать правила техники, безопасности, следить, чтобы вещества не попадали на кожу лица и рук, так как многие из них вызывают раздражение кожи и слизистых оболочек.Никакие вещества в лаборатории нельзя пробовать на вкус!Нюхать вещества можно, лишь осторожно направляя на себя их пары или газы лёгким движением руки, а не наклоняясь к сосуду и не вдыхая полной грудью.При выполнении лабораторных работ учащиеся должны точно повторять действия учителя, показывающего, как нужно правильно проводить эксперимент.Подготовленный к работе прибор учащиеся должны показать учителю или лаборанту.По первому требованию учителя учащиеся обязаны немедленно прекратить выполнение работы (эксперимента). Возобновление работы возможно только с разрешения учителя.Учащимся запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные в данной работе.Учащимся запрещается выливать в канализацию растворы и органические жидкости.Обо всех разлитых и рассыпанных реактивах учащиеся должны немедленно сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно убирать любые вещества.Обо всех неполадках в работе оборудования, водопровода, электросети и т.п. учащиеся обязаны сообщить учителю или лаборанту. Учащимся запрещается самостоятельно устранять неисправности.При получении травм (порезы, ожоги и т.п.), а также при плохом самочувствии учащиеся должны немедленно сообщить об этом учителю или лаборанту.Во время работы учащимся запрещается переходить на другое рабочее место без разрешения учителя.Учащимся запрещается брать вещества и какое-либо оборудование с незадействованных на данный момент рабочих мест.Недопустимо во время работы перебрасывать друг другу какие-либо вещи (учебники, тетради, ручки и др.).Запрещается оставлять без присмотра включенные нагревательные приборы, а также зажигать горелки и спиртовки без надобности.
4,4(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ