Этилбутановая кислота имеет запах ананаса. Также производятся сложные эфиры
промышленно в присутствии соответствующего спирта и карбоновой кислоты в присутствии серной кислоты
температура.
а) Запишите химические формулы сырья этилового эфира бутановой кислоты!
б) Напишите молекулярное уравнение химической реакции синтеза сложного эфира!
в) Напишите структурную формулу молекулы сложного эфира!
г) Сложные эфиры используются для создания аромата в различных напитках, парфюмерии, товарах для дома. Хозяйственные товары в водном растворе можно
имеет место процесс гидролиза сложного эфира.
Напишите один пример условий, которые могут процессу гидролиза сложного эфира!
ответ:Осуществите следующие превращения:
Cu CuSO4 Cu(OH)2 (условие задачи переписывать не нужно).
Теоретическая часть
Растворить металлическую медь с образованием сульфата меди (II) можно в концентрированной серной кислоте. Уравнение реакции:
Cu + 2H2SO4 = CuSO4 + SO2 + 2H2O
Реакция протекает при обычных условиях, будет наблюдаться растворение меди и образование раствора голубого цвета.
Получить гидроксид меди (II) из сульфата меди (II) возможно при приливании раствора щелочи – гидроксида натрия. Уравнение реакции:
CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4.
Реакция протекает при обычных условиях, будет наблюдаться выпадение осадка ярко-голубого цвета.
Практическая часть
Необходимые реактивы: металлическая медь Cu, концентрированный раствор серной кислоты H2SO4, раствор гидроксида натрия NaOH.
Необходимая посуда и оборудование: пробирки, штатив для пробирок.
Выполнение работы: в пробирку поместили кусочек меди и прилили концентрированный раствор серной кислоты, происходит растворение меди, выделение бесцветного газа с характерным запахом (оксида серы (IV)) и образование раствора голубого цвета – сульфата меди (II).
К полученному раствору сульфата меди (II) прилили раствор гидроксида натрия, наблюдается выпадение осадка ярко-голубого цвета – гидроксида меди (II).
Вывод: в результате выполнения работы получили раствор сульфата меди (II) и нерастворимый гидроксид меди (II).
Объяснение: