Получение кислорода разложением селитры и изучение его свойств. Цели: формирование навыков проведения химического эксперимента; получение,собирание, и изучение свойств кислорода.
Оборудование:штатив,пробирка с газоотводной трубкой, натриевая или калиевая селитра,спички,сухой спирт,стакан для собирания кислорода
Ход работы.
1.Получение и собирание кислорода.
В пробирку с газоотводной трубкой насыпали небольшое количество селитры. Сразу же закрыли её пробкой. Конец газоотводной трубки опустили в стакан и нагрели.
Составьте уравнение реакции разложения селитры.
2. Изучение свойств кислорода.
Подожгли в пламени спиртовки деревянную лучину, погасили ее лучина должна едва тлеть. Внесли в стакан.
Что наблюдаете? О чем это свидетельствует?
Вывод
Как получают кислород в лаборатории?
Опишите физические свойства кислорода.
Химические свойства.
рОН = - lg С(ОН-) = - lg 0,001 = 3, где С(ОН-) = С(КОН)
Далее находим рН = 14 – рОН = 14 - 3 = 11.
ответ: рН = 11.
Многие реакции в растворе протекают в нужном направлении только при определенной концентрации ионов Н+. Изменение её в ту или иную сторону от соответствующего оптимального значения приводит к появлению новых, часто нежелательных продуктов. В связи с этим, поддержание постоянного значения рН на протяжении всего времени осуществления реакции часто является важным условием ее успешного завершения. Растворы сохранять постоянной концентрацию ионов Н+ при добавлении к ним небольших количеств сильной кислоты или щелочи, а также при разбавлении, называются буферными растворами или буферными системами.Свойство данных растворов сохранять неизменным присущее им значение рН при вышеперечисленных обстоятельствах, называется иначе буферным действием.