Объяснение:
Теория Аррениуса
Сванте Аррениус разработал первую современную кислотно-основную теорию, которая, хоть и не лишена недостатков, но актуальна и по сей день.
Согласно теории Аррениуса:
кислоты являются электролитами, которые диссоциируют с образованием ионов водорода, например: HCl→H++Cl-
основания - это электролиты, которые диссоциируют в растворах с отщеплением гидроксид-ионов (ОН-), например: NaOH→Na++OH-
Поскольку, при смешивании водного раствора кислоты и основания получается нейтральный раствор, кислотно-основную реакцию Аррениус назвал реакцией нейтрализации.
HCl+NaOH → H2O+NaCl
H++Cl-+Na++OH- → H2O+Na++Cl-
Ион водорода, взаимодействуя с гидроксид-ионом, образует молекулу воды (основной процесс, лежащий в основе кислотно-основных реакций Аррениуса):
H++OH- → H2O
Теория Аррениуса не лишена недостатков. Например, в результате взаимодействия газообразных аммиака с хлористым водородом образуется твердое вещество хлорид аммония:
NH3+HCl → NH4++Cl- → NH4Cl
В результате реакции соляная кислота передает аммиаку ион водорода, однако, данная реакция протекает в газовой фазе, а не в водном растворе (в ней не участвует гидроксид-ион), поэтому, ее нельзя отнести к кислотно-основным реакциям по Аррениусу.
Данную проблему решает протонная теория Бренстеда-Лоури, предложенная в 1923 году.
Теория Бренстеда-Лоури
Согласно теории Бренстеда-Лоури, кислота является донором, поставляя свои протоны водорода для образования химической связи, а основание выступает в роли акцептора, принимая эти протоны. Для образования донорно-акцепторной связи основание предоставляет одну пару своих электронов. Таким образом, ковалентная связь между кислотой и основанием образуется за счет двух электронов, которые изначально принадлежали одному атому, выступающего в качестве донора электронной пары, и свободной орбитали другого атома, выступающего в роли акцептора той же пары. Обычно ковалентная связь образуется из двух атомов, каждый из которых предоставляет по одному своему электрону, однако, при донорно-акцепторном формирования ковалентной связи оба электрона предоставляет один и тот же атом.
Расположите в порядке уменьшения неметаллических свойств следующие химические элементы:
Селен
Кислород
Сера
Теллур
Расположите в порядке уменьшения металлических свойств следующие химические элементы:
Хром
Марганец
Кальций
Кобальт
Расположите в порядке увеличения неметаллических свойств следующие химические элементы:
Бром
Германий
Цинк
Галлий
Расположите элементы-неметаллы в порядке увеличения электроотрицательности:
Йод
Азот
Фосфор
Хлор
Сера
Запишите электронную формулу фтороводорода, SiH4, Li2O
Объяснение:Продолжите схемы, отражающие образование ионов:
Al0 – 3e
Cl0 + 1e
F0 – 3e
Li0 – 3e
Допишите левую часть схемы образования данных ионов из атомов:
… Mg2+
… Fe3+
… N3-
Подпишите название химической связи в следующих веществах:
SF6
NaF
BaO
Br2
KCl
SO2
CO2
S8
CCl4
LiF
Запишите электронную формулу фтороводорода, SiH4, Li2O
Объяснение:он обесцвечивается потому что среда становится кислотной, в кислотной среде фенолфталеин не меняет своего цвета, то есть остаётся прозрачным)))