AlCl3 - соль слабого основания и сильной кислоты, именно поэтому гидролиз протикает по катиону
Первая стадия гидролиза:
Молекулярное ур. :
AlCl3 + HOH (H2O) <=> AlOHCl2 + HCl
Полное ионное ур. :
Al³+ + 3Cl- + HOH <=> AlOH²+ + 2Cl- + H+ + Cl-
Кратное ионное ур. :
Al³+ + HOH <=> AlOH²+ H+
Вторая стадия гидролиза:
Молекулярное ур. :
AlOHCl2 + H2O <=> Al(OH)2Cl + HCl
Полное ионное ур. :
AlOH²+ + 2Cl- + H2O <=> Al(OH)2+ + Cl- + H+ + Cl-
Кратное ионное ур. :
AlOH²+ H2O <=> Al(OH)2+ + H+
Третья стадия гидролиза:
Молекулярное ур. :
AlOHCl2 + H2O <=> Al(OH)3 + HCl
Полное ионное ур. :
AlOH²+ + Cl- + H2O <=> Al(OH)3 + H+ + Cl-
Краткое ионное ур. :
AlOH²+ H2O <=> Al(OH)3 + H+
В результате гидролиза образовались ионы Н+, поэтому раствор будет иметь кислую среду рН<7.
Коэффицентов в молекулярном уравнение первой стадии - нет.
Большинство современных родителей, дети которых учатся в школе, задаются вопросом: зачем на уроке музыки писать сочинения? Пусть даже это и будет сочинение по музыкальному произведению! Абсолютно справедливое сомнение! Ведь еще 10-15 лет назад урок музыки предполагал не только пение, нотную грамоту, но и слушание музыки (если у учителя были для этого технические возможности). Современный урок музыки нужен не только для того чтобы обучить ребёнка правильному пению и знанию нот, но и чувствовать, понимать, анализировать услышанное. Чтобы правильно описать музыку, необходимо проработать несколько важных пунктов. Но об этом после, а сначала пример сочинения по музыкальному произведению.
Объяснение:
Надеюсь