М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
milashenko005
milashenko005
20.09.2021 09:10 •  Химия

А.Записати рівняння і поставити коефіцієнти: KClO3→ KCl+ O2; HgO→ Hg+ O2; NaNO3→NaNO2+ O2Б. До якого типу належать ці реакції?

👇
Ответ:
рашитгаиф
рашитгаиф
20.09.2021

Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю

Объяснение:

Незнаю ответа сори Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю Незнаю

4,5(99 оценок)
Ответ:
elya144
elya144
20.09.2021

Відповідь:

Пояснення:


А.Записати рівняння і поставити коефіцієнти: KClO3→ KCl+ O2; HgO→ Hg+ O2; NaNO3→NaNO2+ O2Б. До якого
4,7(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
para656
para656
20.09.2021

Повсюду, куда бы ни обратил свой взор, нас окружают предметы и изделия, изготовленные из веществ и материалов, которые получены на химических заводах и фабриках. Кроме того, в повседневной жизни, сам того не подозревая, каждый человек осуществляет химические реакции. Например, умывание с мылом, стирка с использованием моющих средств и др. При опускании кусочка лимона в стакан горячего чая происходит ослабление окраски – чай здесь выступает в роли кислотного индикатора, подобного лакмусу. Аналогичное кислотно-основное взаимодействие проявляется при смачивании уксусом нарезанной синей капусты. Хозяйки знают, что капуста при этом розовеет. Зажигая спичку, замешивая песок и цемент с водой или гася водой известь, обжигая кирпич, мы осуществляем настоящие, а иногда и довольно сложные химические реакции. Объяснение этих и других широко распространенных в жизни человека химических процессов – удел специалистов.

Приготовление пищи – это тоже химические процессы. Не зря говорят, что женщины-химики часто очень хорошие кулинары. Действительно, приготовление пищи на кухне иногда напоминает выполнение органического синтеза в лаборатории. Только вместо колб и реторт на кухне используют кастрюли и сковородки, но иногда и автоклавы в виде скороварок. Не стоит далее перечислять химические процессы, которые проводит человек в повседневной жизни. Необходимо лишь отметить, что в любом живом организме в огромных количествах осуществляются различные химические реакции. Процессы усвоения пищи, дыхания животного и человека основаны на химических реакциях. В основе роста маленькой травинки и могучего дерева также лежат химические реакции.

Химия – это наука, важная часть естествознания. Строго говоря, наука не может окружать человека. Его могут окружать результаты практического приложения науки. Это уточнение весьма существенное. В настоящее время часто можно слышать слова: «химия испортила природу», «химия загрязнила водоем и сделала его непригодным для использования» и т.д. На самом же деле наука химия здесь вовсе непричем. Люди, используя результаты науки, плохо оформили их в технологический процесс, безответственно отнеслись к требованиям правил безопасности и к экологически допустимым нормам промышленных сбросов, неумело и не в меру использовали удобрения на сельскохозяйственных угодьях и средства защиты растений от сорняков и вредителей растений. Любая наука, особенно естествознание, не может быть хорошей или плохой. Наука – накопление и систематизация знаний. Другое дело, как и в каких целях используются эти знания. Однако это уже зависит от культуры, квалификации, моральной ответственности и нравственности людей, не добывающих, а использующих знания.

4,4(44 оценок)
Ответ:
misskuleshova
misskuleshova
20.09.2021

Дано:


n (O₃) = 2,5 моль.



Найти:


N (O₃) — ?




N = Nₐ · n;


N (O₃) = 6,02 · 10²³ молекул/моль · 2,5 моль = 15,05 · 10²³ (молекул).



ответ: 15,05 · 10²³ молекул.


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


б)


Дано:


n (H₂SO₄) = 45,8 моль.



Найти:


N (H₂SO₄) — ?




N = Nₐ · n;


N (H₂SO₄) = 6,02 · 10²³ молекул/моль · 45,8 моль = 275,716 · 10²³ (молекул).



ответ: 275,716 · 10²³ молекул.


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


в)


Дано:


n (Fe) = 0,55 моль.



Найти:


N (Fe) — ?




N = Nₐ · n;


N (Fe) = 6,02 · 10²³ молекул/моль · 0,55 моль = 3,311 · 10²³ (молекул).



ответ: 3,311 · 10²³ молекул.


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _


г)


Дано:


n (Al₂O₃) = 0,15 моль.



Найти:


N (Al₂O₃) — ?




N = Nₐ · n;


N (Al₂O₃) = 6,02 · 10²³ молекул/моль · 0,15 моль = 0,903 · 10²³ (молекул).



ответ: 0,903 · 10²³ молекул.

4,8(87 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ