Углеводороды! 1. В-ва с общей формулой CnH2n-2 могут относиться к классу:
а) алканов, б) алкинов), в) алкенов, г) аренов.
2. Углеводород, формула которого СН³-СН=СН², относится к классу:
а) алканов, б) алкенов, в) алкинов, г) аренов.
3. Изомером в-ва, формула которого СН³-С=С-СН³, является:
а) пентин-2, б) бутен-2, в) бутан, г) бутин-1.
4. Атомы углерода в состоянии SP-гибридизации имеются в молекуле:
а) этана, б) этена, в) этина, г) бензола.
5. Гомологами являются в-ва:
а) ацитилен пентин-1, б) этан и этилен, в) бензол и циклогексан, г) хлорметан и дихлорметан.
6. В-во, для которого характерна реакция замещения:
а) гексан, б) пропан, в) пропен, г) октан.
7. В-во, для которого характерна реакция гидрирования.
а) метан, б) пропан, в) пропен, г) этан.
8. По реакции Кучерова из ацетилена получается: а) уксусный альдегид, б) уксусная кислота, в) бензол, в) этан.
9. Геометрическая изомерия характерна: а) для алканов, б) для алкенов, в) доя алкинов, г) для аренов.
10. Бутадиен-1,3 содержит: а) одну двойную связь, б) две двойные связи, в) одну тройную связь, г) бензольное кольцо.
11. Для 3-метилпентена-1 запишите формулы изомеров. Дайте название каждого в-ва, укажите виды изомерии.
12. О чем говорит правило Марковникова, когда его используют. Приведите пример.
13. Перечислите области применения алканов.
14. Составьте формулы:
1) 2-метил-3,3-диэтилпентена-1;
2) 3,4-дихлорбутина-1;
3) пентадиена-2,4.
Калия обычно больше там, где создается урожай (в листьях, стеблях, черенках), чем в продуктивных частях (в зерне, клубнях, корнеплодах). Более 50 % калия находится в молодых растущих органах, в которые он постоянно передвигается из стареющих частей растений. Поэтому, как правило, все диагностические признаки недостатка калия, краевые ожоги, увядание листа, побурение и пятнистость листьев появляются прежде всего в нижней части растения.
Максимум потребления калия у большинства растений совпадает с периодом наибольшего развития надземной массы. Давно установлено действие калия, как стабилизатора водного режима в растениях. Калий поддержанию оводненности тканей, оптимизации сосущей силы корней, уравновешиванию темпов дыхания и фотосинтеза. В результате растения, обеспеченные калием, становятся более устойчивыми к избытку и недостатку влаги, повышенным и пониженным температурам.
Улучшая водный режим, калий ослабляет воздействие на растение засоленности почвы.