Соляная кислота - HCl
Оксида магния - MgO
1). MgO+2HCl->MgCl2+H2O
Оксид серы (VI) - SO3
2). SO3+HCl-> не пойдёт (в теории - реакция не пойдёт, поскольку кислотный оксид с кислотой не реагирует, но вообще...)
Можешь эту реакцию не писать, но вообще, такое возможно:
SO3+HCl->HSO3Cl (хлорсульфоновая кислота)
Оксид алюминия - Al2O3
3). Al2O3+6HCl->2AlCl3+3H2O (амфотерные оксиды реагируют как с кислотами, так и со щелочами, а Al - амфотерный металл, поэтому реакция возможна)
Гидроксид калия - KOH
4). KOH+HCl->KCl+H2O
Гидроксид цинка - Zn(OH)2
5). Zn(OH)2+2HCl->ZnCl2+2H2O (то же самое, амфотерный гидроксид, как и оксид, будет реагировать как с кислотами, так и со щелочами, а Zn - амфотерный металл)
Азотная кислота - HNO3
6). HNO3+HCl -> не пойдёт (в теории - реакция не пойдёт, поскольку кислота с кислотой не реагируют, но вообще...)
Можешь эту реакцию не писать, но вообще, такое возможно и не только в таком виде, там множество реакций есть, но не думаю, что тебя спрашивают как раз-таки про них:
HNO3+HCl->NO2Cl (хлорид нитрила) + H2O
Карбонат калия - K2CO3
7). K2CO3+2HCl->2KCl+CO2(стрелка вверх, газ)+H2O
Нитрат магния - Mg(NO3)2
8). Mg(NO3)2+HCl -> не пойдёт (MgCl2+HNO3 - все вещества растворимы, реакция ионного обмена не пойдет -> это смешение растворов и реакция не пойдёт точно)
Хлорид меди (II) - CuCl2
9). CuCl2+HCl -> не пойдёт (CuCl2+HCl - все вещества растворимы, реакция ионного обмена не пойдёт -> это смешение растворов и реакция не пойдёт точно)
Нитрат серебра - AgNO3
10). AgNO3+HCl->HNO3+AgCl(стрелка вниз, белый творожистый осадок)
Алюминий - Al
11). 2Al+6HCl->2AlCl3+3H2 (стрелка вверх, газ) (реакция пойдёт, поскольку в ряду активности металлов алюминий стоит левее водорода, следовательно может вытеснить водород из состава соляной кислоты)
Ртуть - Hg
12). Hg+HCl-> не пойдёт (реакция не пойдёт, поскольку в ряду активности металлов ртуть стоит правее водорода, следовательно не сможет вытеснить водород из состава соляной кислоты)
1) чтобы определить, что к какой колбе кислород в каждую из 3 колб поднесём тлеющую лучинку, которая вспыхнет ярким пламенем. так как газ поддерживает горение, следовательно, в данной емкости находится именно кислород.
2) чтобы определить где находится водород мы открываем каждую из колб и сразу подносим тлеющую лучинку. слышен хлопок «пах». именно этот хлопок свидетельствует о наличии водорода в сосуде.
3)следовательно в 3 колбе и есль уг. гас. но если с точностью то мы тоже пожнесём к колбе тлеющую лучину. то, что огонь сразу погаснет и является признаком наличия углекислого газа, так как он не поддерживает процесс горения.