Відповідь:
1. Наливати рідину в пробірку слід по її стінці, тримаючи пробірку під невеликим кутом.
2.Рівень рідини в пробірці не повинен перевищувати 2 см.
3. На столі пробірки розташовують у спеціальних штативах.
4. Якщо при виконанні досліду пробірку тримають у руках, то роблять це у верхній її частині трьома пальцями.
5. Перемішування рідин у пробірці: а — правильне: б - неправильне.
6. За змінами у пробірц гають збоку (а), у жодному разі не заглядаючи в отвір (б).
7. Залах виявляють, спрямовуючи долонею повітря над отвором пробірки в напрямку до себе.
8. У пробіркотримачі пробірку закріплюють у верхній частині.
9. Аби запобігти розтріскуванню скла, спершу обережно нагрівають усю пробірку, а потім лише ту її частину, де містяться речовини. Для нагрівання використовують верхню частину полум'я.
10. При наливанні у пробірку кількох речовин загальний об'єм рідини не повинен перевищувати 1/3 її об'єму.
11. Під час виконання дослідів пробірку розташовують отвором від себе й інших учнів.
12. Після завершення нагрівання слід дочекатися, доки пробірка охолоне, а тоді вже її мити. Миють пробірки спеціальними йоржами.
13.Основним нагрівним приладом шкільного хімічного кабінету є спиртівка.
Пояснення:
Объяснение:
1)
Na2O oксид натрію Cu2O oксид міді (I)
BaO oксид барію SO3 оксид сірки(VI)
Al2O3 oксид алюмінію CO оксид вуглецю (II)
N2O5 oксид азоту(V) Fe2O3 oксид заліза(III)
2) 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ (тип реакції розкладу)
C + O2 = CO2 (тип реакції сполучення)
S + O2 =t°C= SO2 (тип реакції сполучення)
2H2O = 2H2↑ + O2↑ (тип реакції розкладу)
4P + 5O2 = 2P2O5 (тип реакції сполучення)
2HgO = 2Hg + O2↑ (тип реакції розкладу)
2Mg + O2 = 2MgO (тип реакції сполучення)
2Cu + O2 = 2CuO (тип реакції сполучення)
2H2O2 =t°C= 2H2O + O2↑ (тип реакції розкладу)
4Al + 3O2 = 2Al2O3 (тип реакції сполучення)
2H2 + O2 =t°C= 2H2O (тип реакції сполучення)
2NaNO3 =t°C= 2NaNO2 + O2↑ (тип реакції розкладу)
3) S+O2=SO2
4FeO + O2 = 2Fe2O3
2 Zn+O2=2ZnO
4P + 3O2 = 2P2O3
2C+O2=2CO
2Cu+O2=2CuO
2H2+O2=2H2O
2N+O2=2NO