М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Stefalove
Stefalove
27.02.2023 20:42 •  Химия

Практична робота № 5 Тема: Виявлення органічних сполук у харчових продуктах
Мета: виявити органічні продукти в харчових продуктах; продовжити формувати вміння працювати з хімічним посудом та реактивами; формувати вміння самостійно виконувати досліди за поясненням у протоколі, виконувати досліди з дотриманням правил техніки
Обладнання: штатив з пробірками, скляні палички, шпатель, хімічний стакан, мірні пробірки
Реактиви: зразки харчових продуктів(картопля, рис, ковбаса, яблуко, лимон, тощо), розчин йоду.
Хід роботи.
Виконайте завдання, результати роботи оформіть у вигляді таблиці.
№ пробірки

Забарвлення
Наявність крохмалю
1)Виявлення крохмалю у харчових продуктах та фруктах
1
Картопля

2
Морква

3
Яблуко

4
Капуста

5
Борошно

6
Кефір

7
Сметана

8
Ковбаса

9
Рис

Висновок:
2)Виявлення глюкози у фруктах

Зразок
Забарвлення
Наявність глюкози
1
Розчин глюкози

2
Яблучний сік

Висновок:
3) Визначення значення рН у зразках продуктів:

Зразок
Забарвлення
Значення рН, середовище
1
Фруктовий сік

2
Кефір

Висновок:


Загальний висновок:
Додаткове завдання:
Задача: Аміноетанова кислота масою 30г прореагувала з натрій гідроксидом. Яка маса натрій гідрокисду вступила в реакцію?
Дано:
Розв’язання:

Відповідь:

👇
Открыть все ответы
Ответ:

См. Объяснение

Объяснение:

На предвнешнем уровне у железа 14 электронов (3s²3p⁶3d⁶), на внешнем - 2 электрона (4s²).

В основном состоянии из 6 электронов 3d⁶: спаренных 2, неспаренных 4, а из 2 электронов 4s² - оба спаренные.

В возбуждённом состоянии изменения происходят только на внешнем уровне, и 4s² превращается в 4s¹4р¹ - таким образом всего неспаренных электронов становится 6.  

В возбужденное состояние атом железа переходит, получая энергию извне; для него такое состояние является крайне нестабильным, и возбуждённый атом железа быстро возвращается в основное состояние, отдавая полученную энергию. Именно по этой причине степень окисления +6 бывает у железа крайне редко.

Валентности 2 и 3 характеризуют железа присоединять атомы других элементов присоединять большее количество атомов для железа менее характерна; вместе с тем, существуют и соединения  6- валентного железа - такие, например, как: Na₂FeO₄ - растворимая в воде соль; BaFeO₄ - соль, не растворимая в воде.

4,7(2 оценок)
Ответ:
nastjaivanova20
nastjaivanova20
27.02.2023

Дано:

m(Mg)=24г    

n(O₂)=?

m(O₂)=?

1 моль    х

2Mg   +   O₂→2MgO

  ↓            ↓

2 моль     1 моль

n=m/M, M=Mr

Mr(Mg)=24⇒M(Mg)=24 г/моль

n(Mg)=24г÷24г/моль=1 моль

1моль/2 моль= х/1 моль

х=1*1/2=1/2=0,5 моль

n(O₂)=0,5 моль

Mr(O₂)=16×2=32⇒M(O₂)=32 г/моль

m(O₂)=0,5 моль×32 г/моль=16г

ответ: m(O₂)=16г, n(O₂)=0,5 моль

Объяснение:

Для начала мы должны найти количество вещества магния. Для этого используем формулу количества вещества-n=m/M. Так как молярная масса(М) равна молекулярной (Mr), а та равна атомной массе вещества(если один элемент). Находим молярную массу магния и далее ее количество вещества. С уравнения реакции обозначаем под неизвестным количество вещества кислорода, по коэффициентам определяем количество вещества в реакции. Далее записываем пропорцию и с нее находим количество вещества одного кислорода. Далее действуем также, как с магнием, только находим массу.

4,4(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ