М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lira0804
lira0804
27.07.2022 23:30 •  Химия

Подберите анодное и катодное покрытие для олова. Напишите процессы, происходящие при нарушении целостности поверхности каждого из этих покрытий в кислой среде. Укажите деполяризатор.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kostsimonof
kostsimonof
27.07.2022

31. S+Zn⇒(нагревание)ZnS- сплавление цинка и серы

     2ZnS+3O₂⇒2ZnO+2SO₂- при сгорании сульфидов получается сернисый газ и оксид цинка

     SO₂+2KOH⇒K₂SO₃+H₂O- оксид серы4- кислотный оксид, реагирует с щелочами

     5K₂SO₃+2KMnO₄+3H₂SO₄⇒6K₂SO₄+2MnSO₄+3H₂O- ОВР, окисляем серу с +4 до +6

32. C₂H₅OH⇒(H₂SO₄конц.)C₂H₄+H₂O- спирт разлагается на этилен и воду, поглощаемую серной кислотой

      C₂H₄+Br₂⇒C₂H₄Br₂- электрофильное присоединение(могу прислать механизм реакции, если интересно)

      C₂H₄Br₂+2KOH⇒2KBr+C₂H₂+2H₂O- галоген-производные реагируют с щелочами в спиртовом р-ре с образованием алкенов, но т.к. здесь дигалоген производная, а атома углерода только два(нет возможности образовать две двойные связи), то образуется одна тройная связь

      3С₂H₂⇒C₆H₆(бензол)- реакция тримеризации ацетилена

33. реакции:  

(1)CuS+H₂SO₄⇒CuSO₄+H₂S↑- кислотный остаток сильной кислоты вытесняет более слабую кислоту из соли, сероводород улетает, т.к. газ, плохо растворимый в воде

(2)2H₂S+5O₂⇒2SO₂↑+2H₂O- горение сероводорода

из уравнения реакции (1) следует, что количество полученного сероводорода равно к-ву сульфида, вступившего в реакцию. аналогично к-во сернистого газа равно к-ву сероводорода

n(SO₂)=n(H₂S)=n(CuS)=181/(64+32)=1,89 моль

V(SO₂)=1,89*22,4=42,336‬л

4,5(3 оценок)
Ответ:
vasyazabelin
vasyazabelin
27.07.2022
Маша решила приготовить торт к празднику. Доставая муку, она нечаянно опрокинула банку с солью. Соль Маша аккуратно собрала, но в нее попали хлебныекрошки. Она решила воспользоваться своими знаниями по химии и разделить образовавшуюся смесь. Какими приборами и какой посудой она может воспользоваться, чтобы решить возникшую проблему.
т.к это вопрос тестовый, то прилагаются картинки и варианты ответа. под буквой А-горелка, под буквой Б-гадусник(а может и не он, какая то вытянутая палочка, очень похожая на градусник), под буквой В-емкость(скорее всего форфоровая), под буковой Г-мерный стаканчик и под буквой Д-колбы с плоским донышком. 
Варианты ответа 1)АБВ 2)АВД 3)бгд 4)вгд
4,5(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ