М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
armvos
armvos
27.06.2020 21:06 •  Химия

Нужно №1 19,7г карбоната бария обработали раствором,содержащим 18,9г азотной кислоты. вычилите объем выделевшегося газа №2 к раствору,содержащим 77г силиката калия ,прилили раствор содержащий 102 г нитрата серебра .какова масса образовавшегося осадка ? №3 какой объем водорода образуется при взаимодействии 45,5г цинка с растровом ,содержащим 78,4г серной кислоты ? №4 16,8г оксида кальция обработали раствором ,содержащим 14,6г соляной кислоты .какое вещество осталось в избытке? вычислите массу образовавшейся соли №5 250г мела содержащего 20% примесей реагирует с азотной кислотой .найдите объем выделившегося газа ,если выход продукта составляет 95% от теоритической возможного №6 какой оксид наиболее богат железом : оксид железа (2), оксид железа (3),оксид железа (2,3)?

👇
Ответ:
kristina200614
kristina200614
27.06.2020
Вот N1.После нижней черты писать не нужно
Нужно №1 19,7г карбоната бария обработали раствором,содержащим 18,9г азотной кислоты. вычилите объем
4,7(57 оценок)
Ответ:
Enot3106
Enot3106
27.06.2020
У тебя есть whatsapp ? Решение туда скину
4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
annuwka1
annuwka1
27.06.2020

Перед выполнением опытов малого практикума студент должен внимательно

прочитать описание эксперимента и оформить лабораторный журнал по следующей

схеме (используя развернутый лист тетради).

Название

опыта

Уравнение основной

реакции (с указанием

по возможности

механизма реакции)

Условия

опыта

Наблюдения Выводы

1 2 3 4 5

Графы 1, 2, 3 заполняются заранее при подготовке к практическому занятию,

графы 4 и 5 – после проведения каждого опыта.

В графе 3 (условия опыта) в сокращенной форме описывается процедура

эксперимента – последовательное добавление реагентов с указанием их количества

(числа капель) и концентрации и возможное воздействие температуры (обычные

условия, нагревание, охлаждение) и других физических факторов, если они даны в

описании опыта. Такая запись условий опыта позволяет студенту выполнить

эксперимент непосредственно по своему лабораторному журналу.

В графе 4 (наблюдения) студент описывает внешние эффекты, подтверждающие

протекание реакции – появление или изменение цвета раствора, появление осадка, с

указанием его цвета, выделение газа, появление или исчезновение мутности системы,

появление специфического запаха и других внешних изменений в реакционной

смеси.

В графе 5 (выводы) проводится и кратко описывается общая характеристика

данной реакции (например, тип реакции, взаимосвязь реакционной с

электронным строением молекулы или данной функциональной группы,

обратимость или необратимость взаимодействия, характерность реакции на данную

функциональную группу, практическое значение реакции (для чего и в какой области

применяется). Правильный и глубокий вывод по данной реакции невозможен без

предварительной теоретической подготовки соответствующего раздела

органической химии и выполнения самостоятельной работы по заданной теме.

При оформлении лабораторного журнала запрещается в тексте и выводах

сокращать слова, писать формулы органических молекул без выделения

функциональных групп, нарушать в структурных формулах химическое строение

4,6(57 оценок)
Ответ:
leshchenko1234
leshchenko1234
27.06.2020
Азот и фтор- это газы окислители. Без нагревания взаимодействуют с литием, а с остальными металлами 1 и 2 групп с нагреванием. Азот взаимодействует с водородом при катализе, а фтор произвольно даже при низких температурах. Различия: фтор в отличии от азота не может отдавать электронов. Различия в электронном строении. Азот и мышьяк- неметаллы с одинаковым строением внешнего электронного уровня. Схожи в химическом поведении: например, бинарные соли с щелочными металлами гидролизуются с образованием гидридов. Различия: азот- газ, а мышьяк- твердое вещество. Мышьяк значительно менее активен.
4,4(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ