Молекуля́рна (фо́рмульна, відносна) ма́са, також молекулярна вага — маса молекули, виражена в атомних одиницях маси. Дорівнює сумі мас усіх атомів, що входять у дану молекулу. За молекулярну масу часто беруть середню масу молекули з урахуванням ізотопного складу всіх елементів, що утворюють хімічну сполуку.
Дано: m(FeS+ZnS)=28,2 г m(CuCl₂) = 405 г ω(CuCl₂) = 10%= 0.1 ω(FeS) - ? ω(ZnS) - ?
Решение. Определим объем газа, который выделился: m(CuCl₂) = 405 г*0,1=40,5 г 135 г 22,4 л CuCl₂ + H₂S = CuS↓ + 2HCl↑ 40,5 г х л х=V(H₂S) = 6,72 л Примем массу FeS за х г, а объем вы₂делившегося H₂S за у л, тогда масса ZnS = (28.2-х) г, а объем выделившегося H₂S = (6,72-у) л 88 г 22,4 л FeS + 2HCl = FeCl₂ + H₂S↑ х г у л
97 г 22,4 л ZnS + 2HCl = ZnCl₂ + H₂S↑ 28,2-х 6,72-у Составляем систему двух уравнений: 22,4х = 88у 22,4*(28,2-х) = 97*(6,72-у) Решив систему уравнений, найдем х х=m(FeS)=8,8 г m(ZnS)=28.2 г - 8,8 г = 19,4 г ω(FeS) = 8,8/28,2=0,3121 = 31,21% ω(ZnS) = 19.4/28,2=0,6879 = 68,79%
1). w(вещества)=(m(вещества)/m(смеси)*100% В нашем случае смесь - земная кора. 2). n(вещества)=m(вещества)/M(вещества), где n- количество вещества, m - масса вещества, M - молярная масса вещества. 3). N(вещества)=n(вещества)*Na - исходная формула, где N - число структурных единиц, Na - число Авогадро. 4). Нам нужно найти отношение числа атомов кислорода к числу атомов кремния в земной коре, т.е.:
N(O)/N(Si)=n(o)*Na/n(Si)*Na=n(O)/n(Si) - нужно сравнить их количество вещества. n(O)/n(Si)=m(O)*M(Si)/m(Si)*M(O)=28m(O)/32m(Si)=7m(O)/8m(Si) Из этой дроби видно, что нужно еще и соотношение масс. Обратимся к формуле 1: поскольку масса коры одна и таже, то соотношение масс раво соотношению массовых долей: 7*0.47/8*0.295=1.394=1.4 ответ: N(O)/N(Si)=1.4.
Молекуля́рна (фо́рмульна, відносна) ма́са, також молекулярна вага — маса молекули, виражена в атомних одиницях маси. Дорівнює сумі мас усіх атомів, що входять у дану молекулу. За молекулярну масу часто беруть середню масу молекули з урахуванням ізотопного складу всіх елементів, що утворюють хімічну сполуку.