М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
matisina48
matisina48
02.09.2021 00:18 •  Химия

Самостоятельная работа по теме «повторение курса 8 класса»вариант 21. заряд ядра атома кальция равен: а) +20 б) +19 в) +40 г) +392. элемент, заряд ядра атома которого равен +12: а) магний б) азот в) кремний г) фосфор3. элемент, в ядре атома которого содержится 19 протонов: а) калий б) кальций в) магний г) неон4. число электронов в атоме кремния равно: а) 28 б) 14 в) 7 г) 55. число протонов, нейтронов, электронов в атоме "al соответственно равно: а) 27, 14, 27 б) 14, 13, 14 в) 13, 14, 13 г) 13, 14, 146. распределение электронов по электронным слоям в атоме фосфора соответствует схемеа) 2e, seб) 2e, 8, 4е в) 5e, se, 2е г) 2e, se, se7. у элемента, порядковый номер которого в периодической системе 14, электроныраспределены по слоям согласно схеме: а) 2,128 б) 2e, se, 18e, 4е в) 2e, 8ё, 10e г) 2é, 8ё, 4е8. атомы элементов серы и атоминия имеют: а) одинаковое число электронных слоевб) одинаковый заряд ядра атомав) одинаковое число электронов во внешнем слое г) одинаковые радиусыo по два электрона находится во внешнем электронном слое атомов каждого из элементов вгруппе: а) c, si, sn б) o, ci, sr b) n, c, 0 г) ba, ca, mg10. в перечне: магний, бериллий, кислород, фосфор, йод, алюминий — числоэлементов, в атомах которых три электронных слоя, равно: а) одному б) двум в) трем г) четырем11. число электронных слоев и число электронов во внешнем слое в атоме натрия равнысоответственно: а) 7 и 3 б) 1 и 3 в) 3 и 1 г) зи 11при выполнении 12-14 выберите правильные ответы. запишите выбранныецифры в порядке возрастания.12. в ряду элементов кислород — азот — углерод1) не изменяется число электронных слоев в атоме2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое3) увеличивается число протонов в ядрах атомов4) ослабеванот неметаллические свойства5) уменьшается радиус атома13. в ряду элементов кислород —сера — селен1) увеличивается число электронных слоев2) увеличивается число электронов во внешнем электронном слое3) ослабеванот неметаллические свойства4) уменьшается высшая степень окисления элементов5) уменьшается радиус атома​

👇
Ответ:
samigulla117
samigulla117
02.09.2021

1) a, 2) a, 3) a, 4)б, 5)в, 6) 1s²2s²2p⁶3s²3p³, 7) 1s²2s²2p⁶3s²3p², 8) a, 9)г, 10)б, 11) в, 12) 1, 4 , 13) 1,3

Объяснение:

4,7(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
feisal
feisal
02.09.2021

Объяснение:

Обучение любому предмету в школе должно быть организовано таким образом, чтобы ученикам было интересно на уроках, чтобы они стремились получать новые знания. Чтобы ученики продуктивно и деятельно работали на уроках органической химии, мы предлагаем систематически использовать в учебном процессе в биолого-химических классах нетрадиционные задачи - интегрированные познавательные. В таких задачах интеграция знаний осуществляется за счет комплексного использования материала различных областей знаний (медицины, биологии, экологии, истории) и активного поиска новой информации. Задачи интеграции - не только вооружение учащихся целостной совокупностью знаний об окружающем мире, но и воспитание адекватного и грамотного отношения к действительности, развитие умений самостоятельно решать возникающие проблемы и научно объяснять происходящие явления [1-2]. При использовании познавательных задач в ряде случаев, обучение осуществляется через опору на уже имеющиеся знания и жизненный опыт (через объяснение обыденного с позиции науки) обучаемых. На начальном этапе интегрированные задачи используются в большей степени с целью привлечения внимания и стимулирования любопытства или развития любознательности. В этот период задачи имеют преимущественно иллюстрированный характер. На последующих этапах обучения используются интегрированные познавательные задачи проблемного характера. Для создания проблемных ситуаций нами разработаны задачи с сериями подсказок по темам: “Углеводороды”, “Спирты и фенолы”, “Альдегиды и кетоны”, “Карбоновые кислоты”, “Углеводы”.

4,8(72 оценок)
Ответ:
Tomokl
Tomokl
02.09.2021

ответ:причины импорта США минеральных ресурсов:

 - свои ресурсы берегут, помня о том, что минеральные ресурсы относятся к категории невозобновляемых ресурсов 

 - дешевле сейчас купить ресурсы в развивающихся странах, чем добывать свои - труд рабочих с США оплачивается намного дороже, чем в развивающихся. 

- социальные организации требуют максимальной безопасности для работников, поэтому вложения в безопасность для работников добывающей промышленности стоит очень дорого и увеличивает себестоимость продукции в несколько раз

- требования экологов так же ведут к увеличению затрат на производство и меньшую прибыль препринимателей

Объяснение:

4,4(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ