бензодиол -1,3
C6H4(OH)2 (на самом деле нужно нарисовать бензольное кольцо.. но тут не получается)
2-метилбутен-2;
CH3 - C = CH -CH3
I
Ch3
этан диол:
Ch2-OH
I
Ch2-OH
пропантриол - глицерин же
CH2 - OH
I
CH - OH
I
CH2 - OH
2 metilbutanol je:
Ch3
I
Ch3-ch2- C -Ch3
I
OH
этаналь : СH3-COH
2CH4 -> 2C2H2 + 2H2
C2H2 + H2O -> CH3-COH
CH3-COH + Ag2O -> Ch3COOH + 2Ag
Ch3Cooh+ Na -> Ch3COONa
C2H2 + H2 - > C2H4
C2H4 -> C2H2 + H2
Ch3-cho + H2 -> Ch3COH + H2O
CaC2 +2H2O -> C2(OH)2 + C2H2
C2H2 + H2O -> CH3-CHO
ch3-cho + ag2O -> ch3-cooh + 2ag
ch3cooh + c2h5oh -> ch3coo-c2h5 + h2o
ch3coo-c2h5 + h2o -> ch3cooh + c2h5OH
184 х
2Ch3cooh + 2na -> 2ch3coona +h2
46 164
x = 656 грамм
Алкен: CnH2n
C5H10
12*5 + 1 * 10 = 60 г/моль
5
2C5H11OH + 15O2 ->10Co2 + 12h2o
175
соотношение пентанола и углекислоты 1-5
0,03 0,15
0,15 * 22,4 = 3,36 л углекислоты
соотношение углекислоты и о2
1,5 О2 к 1 Цо2
0,15 * 1,5 = 0,225
0,225 * 22,4 = 5,04 литров.
ответ: 5,04 литров
Самое интересное в окружающем мире состоит в том, что он постоянно изменяется.
Понятие «химическая реакция» - второе главное понятие химии. Каждую секунду в мире происходит неисчислимое множество реакций, в результате которых одни вещества превращаются в другие. Некоторые реакции мы можем наблюдать непосредственно, например ржавление железных предметов, свертывание крови, сгорание автомобильного топлива.
В то же время, подавляющее большинство реакций остаются невидимыми, но именно они определяют свойства окружающего нас мира.
Для того, чтобы осознать свое место в мире и научиться им управлять, человек должен глубоко понять природу этих реакций и те законы, которым они подчиняются. Задача современной химии состоит в изучении функций веществ в сложных химических и биологических системах, анализе связи структуры вещества с его функциями и синтезе веществ с заданными функциями.
Итак, химических реакций протекающих вокруг человека очень много, они протекают постоянно. Что же необходимо сделать, чтобы не запутаться во всём многообразии химических реакций? Научиться их классифицировать и выявлять существенные признаки классов.
Цель данной работы: рассмотреть понятие «химическая реакция» и систематизировать и обобщить знания о классификации химических реакций.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. Общий объем работы 14 страниц.
1. Общее понятие о химической реакции
Химическая реакция - это превращение одних веществ в другие. Однако, такое определение нуждается в существенном дополнении.
Так, например, в ядерном реакторе или в ускорителе тоже одни вещества превращаются в другие, но такие превращения химическими не называют. В чем же здесь дело? В ядерном реакторе происходят ядерные реакции. Они заключаются в том, что ядра элементов при столкновении с частицами высокой энергии (ими могут быть нейтроны, протоны и ядра иных элементов) - разбиваются на осколки, представляющие собой ядра других элементов. Возможно и слияние ядер между собой. Эти новые ядра затем получают электроны из окружающей среды и, таким образом, завершается образование двух или нескольких новых веществ. Все эти вещества являются какими-либо элементами Периодической системы. В отличие от ядерных реакций, в химических реакциях не затрагиваются ядра атомов. Все изменения происходят только во внешних электронных оболочках. Разрываются одни химические связи и образуются другие.
Таким образом, химическими реакциями называются явления, при которых одни вещества, обладающие определенным составом и свойствами, превращаются в другие вещества - с другим составом и другими свойствами. При этом в составе атомных ядер изменений не происходит.
Выделим признаки и условия химических реакций (рис.1, 2).
Рисунок 1 – Признаки химических реакций
Рисунок 2 – Условия проведения химических реакций
Рассмотрим типичную химическую реакцию: сгорание природного газа (метана) в кислороде воздуха (данную реакцию можно наблюдать дома, у кого есть газовая плита) на рисунке 3.
Рисунок 3 - Сгорание природного газа (метана) в кислороде воздуха
Метан СН4 и кислород О2 реагируют между собой с образованием диоксида углерода СО2 и воды Н2О. При этом разрываются связи между атомами С и Н в молекуле метана и между атомами кислорода в молекуле О2. На их месте возникают новые связи между атомами С и О, Н и О.
На рисунке 3 хорошо видно, что для успешного осуществления реакции на одну молекулу метана надо взять две молекулы кислорода. Однако записывать химическую реакцию с рисунков молекул не слишком удобно, поэтому для записи химических реакций используют сокращенные формулы веществ - такая запись называется уравнением химической реакции.
