а) 1) 15*2=30(минут) - Олжас потратил на решение задачи.
2) 1 ч 30 минут = 90 минут
3) 90 - 15 - 30 = 45(минут) - Олжас писал эссе.
б) 1) 12-9=3 (часа) - врач-логопед работает с детьми
2) 3 часа = 180 минут
3) 180 : 30 = 6 (детей) - примет врач за 3 часа.
Объяснение:
в условии задачи мы имеем, что на решение задачи ему понадобилось в два раза больше времени, чем на заучивание стихов. Следовательно мы умножили время заучивания стихов на два. Чтобы узнать сколько он писал эссе, надо от полного времени отнять все остальное.
в условии второй задачи нам нужно для начала узнать время всей его работы, затем мы узнаем сколько детей он может принять за это время.
1) Если концентрацию раствора выразить в долях единицы, то массу растворенного вещества в граммах находят по формуле:
m(в-во) = ω * m(p-p)
где: m(p-p) - масса раствора в граммах, ω - массовая доля растворенного вещества, выраженная в долях единицы.
6% - это 0,06 в долях единицы.
Обозначим концентрацию нового раствора через Х.
2) При добавлении соли масса раствора увеличивается на массу добавленной соли, то есть на 50 г. И масса растворенного вещества увеличивается на 50 г.
На основании всего вышеизложенного составляем уравнение
0,06 * 5000 + 50 = Х * (5000 + 50)
300 + 50 = 5050Х
5050Х = 350
Х = 0,0693 ( или 6,93% )
Кислотные оксиды; N2O3,P2O3,SiO2,NO2