М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sirius42295
sirius42295
02.03.2021 23:28 •  Химия

:с написать молекулярные и молекулярно- ионные уравнения реакций гидролиза следующих солей: na2so4, nacn, kcl, nh4no3, fe2(so4)3, k3po4

👇
Ответ:
Daxa666
Daxa666
02.03.2021
ответы на фотке
____________________

:с написать молекулярные и молекулярно- ионные уравнения реакций гидролиза следующих солей: na2so4,
:с написать молекулярные и молекулярно- ионные уравнения реакций гидролиза следующих солей: na2so4,
:с написать молекулярные и молекулярно- ионные уравнения реакций гидролиза следующих солей: na2so4,
4,5(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
насьть
насьть
02.03.2021
Рассмотрим донорно-акцепторный механизм на примере взаимодействия молекулы аммиака с молекулой трифторида бора:

У атома азота в молекуле аммиака после образования связей с атомами водорода остается еще одна валентная орбиталь с неподеленной парой электронов (в структурной формуле обозначена точками) . У атома бора в молекуле трифторида бора после образования связей с атомами фтора остается одна свободная валентная орбиталь (в структурной формуле обозначена квадратиком) . Неподеленную пару валентных электронов атом азота может предоставить атому бора " в совместное использование" , " поделиться" с ним этой электронной парой. При этом электроны бывшей неподеленной пары становятся общими для атомов азота и бора, то есть между ними образуется ковалентная связь. Но при этом у атомов бора и азота возникают еще и формальные заряды: – 1 е у атома бора и +1 е у атома азота:


В результате между атомами азота и бора возникает и ковалентная, и ионная связь. При этом атом азота является донором электронной пары (" дает" ее для образования связи) , а атом бора – акцептором (" принимает" ее при образовании связи) . Отсюда и название механизма образования такой связи – " донорно-акцепторный" .

Донорно-акцепторный механизм образования связи – механизм образования связи, при котором один из связываемых атомов является донором электронной пары, а другой – акцептором.
Донором электронной пары может быть не только атом азота. Им может быть, например, атом кислорода молекулы воды. Например, с хлороводородом молекула воды будет взаимодействовать следующим образом: молекула воды будет взаимодействовать с образованием иона гидроксония, следующим образом:
4,4(78 оценок)
Ответ:
1) Берем какую-то часть из каждой пробирки и добавляем к ней карбонат натрия, с которым будут реагировать только кислоты:
Na2CO3 +2HCOOH = 2HCOONa +CO2 +H2O
Na2CO3 +2CH3COOH = 2CH3COONa +CO2 +H2O

2) Теперь нужно отличить одну кислоту от другой. Конечно, можно и по запаху )) А можно и с реакции "серебряного зеркала". Это качественная реакция на альдегиды. Муравьиная кислота содержит альдегидную функциональную группу, поэтому, кроме кислотных свойств, проявляет альдегидные свойства:
HCOOH + Ag2O = 2Ag + CO2 + H2O

3) Остались у нас пробирки с ацетальдегидом и этанолом. Можно также провести реакцию серебряного зеркала, которая является качественной для ацетальдегида (выпадает Ag), но можно и для разнообразия поместить прокаленную медную проволоку, и в той пробирке , где раствор спирта, проволока из черной станет красной. Это восстанавливается медь:
 С2H5OH + СuO =CH3COH + Cu + H2O
4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ