Химия изучает вещества и их свойства. Задачи: 1) изучение веществ и описание их свойств с целью дальнейшего их применения 2) разработка получения новых веществ; 3) рациональное использование природных ресурсов 4) охрана окружающей среды 5) использование продуктов химии во всех отраслях хозяйства некоторые продукты химии в повседневной жизни: уксусная кислота, капрон, пластмасса, спирт, вискоза, целлюлоза 2) тело - это любой предмет в окружающем мире (например, стакан) вещества - это то, из чего состоят тела (например, стекло, железо) 3) Тела или предметы: микрометр, напильник, нож вещества: ртуть, железо, медь, капрон, сахар
1. Тело - это физическая материя, а вещ-во - это то, из чего состоит тело/материя (из атомов и молекул) конкретнее можно загуглить 2. Если на примере металла, таких как Na, K и т.д. : тепло-, электропроводность, металлический блеск, t° кипения и плавления элементов примагничивать (или как слово правильное подобрать?)) вот... 3. Химические свойства обычно обусловлены элементов/соединений вступать в реакции с другими элементами/соединениями, например: реакция горения (метан CH4 + 2O2 = 2H2O + CO2↑), реакции соединения, разложения, обмена, замещения и др. 4. Вообще в древние времена, когда отсутствовало понятие "химик" и существовало понятие "алхимик", эти алхимики пытались добыть философский камень: смешивали все подряд, кипятили, перегоняли и т.д. и открывали новые элементы и свойства вещ-в... В 21 же веке многие из этих свойств известны человеку и он применяет их во всех областях: в медицине, в машино-, роботостроении, в космосе и везде короче
