В изучении гуманитарных дисциплин строение атома, конечно, не понадобится Но Меня, как биоинформатика, очень раздражает, когда писатель (который пишет художественные книги, конечно) высказывает какие-то нелепые теории, отражающие абсолютное непонимание механизма работы окружающего мира. А ещё, если Вы ничего не знаете ни из физики, ни из химии, ни из биологии, то Вас очень легко убедить в какой-нибудь ерунде, а это само по себе неприятно. Это были практические причины, но нельзя указать только их. Школьные уроки, конечно, неинтересные, но вот если попытаться поглубже вникнуть в проблему, например, в строение атома, то можно окунуться в очень интересный, новый для себя мир. А если Вы не боитесь сложностей, то откроете для себя всю его очаровательность. По-моему, упускать возможность испытать интересные впечатления не надо, это делает жизнь намного скучнее
Как изменится скорость реакции: 2NO(Г) + О2(Г) = 2NO2(Г), если увеличить давление в системе в 2 раза?Запишем кинетическое уравнение процесса до изменения давления в системе (см. формулу (37)): . Вследствие увеличения давления или уменьшения объема в этой гомогенной газообразной системе концентрация каждого из реагирующих веществ увеличится в 2 раза: , . Следовательно, кинетическое уравнение процесса после изменения давления будет иметь вид: Разделив величину на , определим, как изменится скорость реакции: молей газа, так как меньшее число молей газа занимает меньший объем, систему необходимо сжать, повысив давление.
Na⁰ + HN⁺⁵O₃ → Na⁺NO3 + N⁺²O + N₂⁺O + N₂⁰ + H₂O.
Na⁰-e⁻ → Na⁺ 1 1 21
N⁺⁵+3e⁻ → N⁺² 3
2N⁺⁵+2x4e⁻ → N₂⁺ 8 21 1
2N⁺⁵+2x5e⁻ → N₂⁰ 10
Na⁰ восстановитель, процесс окисления
N⁺⁵ окислитель, процесс восстановления
21Na + 26HNO₃(разб, хол) = 21NaNO₃ + NO + N₂O + N₂ +13H₂O