ответ: масса меди равна 64 г.
Объяснение:
Дано:
Уравнение CuO+H2=Cu+H2O
m(CuO) - 80 г
m(H2) - 2 г
m(H2O) - 18 г
m(Cu) - ? г
Решение: Уравнение CuO+H2=Cu+H2O окончательное и не требует добавления индексов или коэффициентов⇒ пользуясь законом сохранения массы веществ (масса исходных веществ CuO+H2 равна массе продуктов реакции Cu+H2O) можно найти массу меди (Cu), т.к. массы остальных веществ нам известны:
CuO+H2=Cu+H2O⇒ Cu=(CuO+H2) - H2O, а дальше подставляем значения: Cu=(80+2)-18=64 г
Проверяем: CuO(80 г)+H2(2г)=Cu(64 г)+H2O(18 г) ⇒82=82
Объяснение:
тут как бы 2 ало 3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных
идей используйте цитаты из произведения.
Оценка и сравнительный анализ
Задания: Выберите 1 задание из двух предложенных.
1. Напишите письменную работу на тему «Друзья познаются в беде» (объем 100 - 120
слов), сравнивая рассказ Л. Толстого «Кавказский пленник» с иллюстрациями,
представленными ниже (10б.)
План сравнительной характеристики:
1. Внешность героев.
2. Их национальность.
3. Род занятий.
4. Возраст.
5. Отношение к труду, к товарищам по несчастью, к окружающим людям.
6. Качества характера героя.
7. Друг или недруг? Мои обоснования.
2. Представьте себя на месте Жилина. Подумайте, кого бы вы хотели выбрать себе в
друзья - русского офицера Костылина или татарскую девочку Дину. Аргументируйте своё
мнение примерами из жизни и стихотворения В. Высоцкого «Песня о друге». Напишите
творческую работу в форме личного дневника Жилина, описывая быт горцев,
впечатления от увиденного героем. Дайте оценку поступкам Костылина и Дины (10б.).
CaO.HCI.BaSO4.NaOH.Na2CO3.HNO2.FeO.Fe2O3.H2S.SO2.CuOH2.Ca3(PO4)2