Відповідь:
m((NH₄)₂HPO₄)=26.4 g
m(NH₄H₂PO₄)=23 g
Пояснення:
Дано: m(розчину NH₄H₂PO₄)=200 г w(NH₄H₂PO₄)=23 % ; m(NH₄Cl)=10.7
I. Запишемо рівняння реакції:
a) NH₄Cl+KOH → NH₄OH + KCl
NH₄OH → NH₃↑ + H₂O
Можна переписати його так:
NH₄Cl+KOH → KCl + NH₃↑ + H₂O
II. За рівнянням видно, що реагенти і газ у співвідношенні, як 1:1:1.
Тобто, n(NH₄Cl)=n(KOH) =n(NH₃)
III. Запишемо формули // Виконаємо обчислення :
n(E)=m(E)/Mr(E)
m(E)=n(E)*Mr(E)
w(E)=m(E)/m(розчину) · 100%
m(E)=w(E)*m(розчину) / 100%
n(NH₄Cl)=10.7/53.5=0.2 моль
n(NH₄Cl)=n(NH₃)=0.2 моль
IV. Ортофосфатна кислота - є трьох основною. У нас вона має ще 2 гідрогена, отже спочатку амоніак витіснить один гідроген, а потім другий.
m(NH₄H₂PO₄)=200*23/100=46 g
n(NH₄H₂PO₄)=46/115=0.4 моль
У нас є 2 моль NH₃ і 4 моль NH₄H₂PO₄. Отже, NH₄H₂PO₄ прореагує не повністю.
NH₄H₂PO₄ + NH₃ → (NH₄)₂HPO₄ + H₂↑
І залишається ще 2 моль NH₄H₂PO₄
n(NH₃)=n((NH₄)₂HPO₄)=0,2 моль
m((NH₄)₂HPO₄)=0.2*132=26.4 g
m(NH₄H₂PO₄)=0.2*115=23 g
*Поставте найкраще, будь ласка :)
Цель урока: формирование представлений учащихся о физических и химических явлениях, признаках и условиях химических реакций на основе интеграции знаний по физики, биологии, ОБЖ.
Задачи урока:
Образовательные:
формировать умение наблюдать явления, узнавать их и делать выводы на основе наблюдений;
формировать умение проводить эксперимент в целях бережного отношения к здоровью;
формировать умение объяснять значение явлений в жизни природы и человека;
изучить понятий «физические явления», «химические явления», «признаки химических реакций», «условия протекания реакций»;
показать практическую значимость знаний о химических явлениях, используя межпредметные связи.
Воспитательные:
воспитывать убеждёние в познаваемости химической составляющей картины мира;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Развивающие:
развивать познавательную и коммуникативную активность,
развивать умение наблюдать окружающий мир, задумываться над его сутью, возможностью влияния на происходящие вокруг нас процессы.
В ходе урока формируются и развиваются следующие компетенции:
ценностно-смысловые ученика видеть и понимать окружающий мир);
учебно-познавательные (умения учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности - организация целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки);
информационные (умения самостоятельно искать, анализировать, отбирать необходимую информацию, преобразовывать ее и т. д.)
коммуникативные (навыки работы в группе взаимодействия с окружающими людьми).
Тип урока: изучение нового материала.
Методы:
репродуктивный,
частично-поисковый,
поисковый.
Оборудование и реактивы:
на демонстрационном столе: 4 стакана, пробирка, спички, свеча, лучина, NaHCO3, CH3COOH, H2O, NaOH, Ф.Ф.
на столах учащихся: подносы для проведения опытов, предметное стекло, деревянная палочка, тигельные щипцы, ступка, пестик, лучина, спички, парафин, CaCO3, HCI, NaHCO3, CaCl2.
Структура урока:
Мотивация.
Целеполагание. Актуализация знаний учащихся из курса биологии, физики и ОБЖ. Создание проблемной ситуации.
Эксперимент как познания.
Анализ и обобщение полученных результатов. Вывод (определение химической реакции). Расширение сведений о новом понятии (признаки химических реакций, условия их возникновения).
Закрепление. Рефлексия.
Оценки. Домашнее задан
Объяснение:
ВИДЕОАРХИВ
О ПРОЕКТЕ
CВЯЗЬ
КАРТА
РЕКЛАМА


Поиск
Вред пыли
ВРЕД ПОЛЬЗА РЕКОМЕНДАЦИИ КОММЕНТАРИИ (6) МЕДИА

Очередной раз, убирая жилище, у людей часто возникает вопрос. Откуда берется пыль? Казалось бы, последняя уборка проводилась всего несколько дней назад, а серый налет снова присутствует на мебели и полках. Откуда берется пыль, и почему она вредна для здоровья, мы расскажем в этой статье.
Содержание статьи:
Состав пыли
Откуда берется пыль
Состав пыли в квартире
Вред пыли
Польза пыли
Как избавиться от пыли
Состав пыли
ПЫЛЬ
Очень мелкие твердые тела органического или минерального происхождения, среднего диаметра 0,005 мм и максимального — 0,1 мм. Более крупные частицы относят в разряд песка, который имеет размеры от 0,1 до 1 мм. Под действием влаги пыль превращается в грязь.
В состав пыли входят микро обломки веществ разного происхождения:
Частицы песка и глины
Частицы ороговевших чешуек кожи
Частицы волос и шерсти животных
Кристаллы соли из морей
Цветочная пыльца
Споры микроорганизмов
Всевозможные бактерии
Частицы и яйца насекомых
Разложившиеся органические вещества
Частицы, природа которых не установлена
Пыль находится в воздухе во взвешенном состоянии и проникает в квартиры с улицы через мелкие щели в окнах и входных дверях.

Природа многих частиц пыли не установлена
Откуда берется пыль
Наиболее существенным источником естественной (природной) пыли являются мельчайшие частицы земли (особенно черноземной почвы), которые при высыхании выдуваются ветрами, поднимаясь на очень большую высоту в небо, и переносятся на многие сотни и тысячи километров.

В пыли присутствует вулканический пепел
В атмосфере постоянно содержится огромное количество пыли. С ветрами ввысь взлетают и цветочная пыльца, дым пожаров и вулканический пепел, высохшие и перетертые до микронных размеров остатки растений и животных, из океанов микроскопические капельки соленой воды взлетают с ветрами высоко в небо, где и остаются кристалликами соли. В небе витают не только частицы с поверхности Земли, а также тончайшей космической пыли, попадающей на нашу планету вместе с метеоритными дождями (остатки небольших космических метеоров, сгоревших в верхних слоях атмосферы).
Состав пыли в квартире

Секрет молодости Джоли РАСКРЫТ! Она применяла тоже, что и Ротару!

Оказывается, лечить геморрой можно не выходя из дома

Верните свое лицо! Избавьтесь от морщин за 14 дней.

Лучшее средство для быстрого похудения без диет и тренировок! Всё в твоих руках!
Точный состав пыли определить абсолютно невозможно. При идентификации состава пыли из разных мест происхождение примерно 20-25% от всего состава определить не удается - пыль всегда будет иметь различный состав. В плотно запертой с закрытыми окнами квартире за две недели оседает порядка 12 тысяч пылевых частиц на 1 квадратный сантиметр пола и горизонтальной поверхности мебели.
В квартире образуется следующий пылевой состав:
35 % минеральных частиц
12 % текстильных и бумажных волокон
19 % чешуек кожи
7 % цветочной пыльцы
3 % частиц сажи и дыма
Оставшиеся 24 % неустановленного происхождения, возможно космическая пыль.
Каждый день мы пропускаем через свои легкие около 50 миллилитров пыли, причем происходит это не на улице, а дома. Именно дома образуется огромное количество пыли, а в замкнутом пространстве ее концентрация становится достаточно высокой. К примеру, всего за год в городской квартире может образоваться до 30 килограммов пыли.

Смог над городом
На Россию ежегодно оседают десятки миллионов тонн пыли. Процентов семьдесят рождены природой, а остальные тридцать человеком. В основном это отходы от сжигания минерального топлива - нефти, газа, угля, дерева, также резиновая пыль от истирающихся автошин, от выхлопных газах транспортных средств, от волокон натуральных и искусственных тканей, ещё естественное разрушение зданий города и компонентов нашей квартиры, и проч.
Вред
Вред пыли
Любая домашняя пыль состоит из огромного комплекса аллергенов. Вред пыли выражен тем, что человек всегда вдыхает пыль вместе с воздухом. Частицы пыли повреждают стенки альвеол, нарушая первый иммунный барьер и открывая путь инфекциям и аллергенам. Аллергия на пыль проявляется такими симптомами, как насморк, чиханье, слезящиеся глаза.
В состав аллергенной пыли входят: