А 1. Число неспаренных электронов во внешнем электронном слое атома с зарядом ядра +9 равно 1) 1
А 2. Металлические свойства у алюминия выражены сильнее, чем у 3) бора
А 3. Веществом с металлической связью является 4) магний
А4. Степени окисления азота в нитрате кальция равна 1) +5
А5. Оксиду железа (III) соответствует формула 2) Fe2O3
А6. Какая запись соответствует уравнению реакции горения фосфора?4) 4P + 5O2 → 2P2O5
А7. 3 моль катионов образуется при полной диссоциации 1 моль 1) фосфата натрия
А8. Выделение газа происходит в результате взаимодействия ионов 4) Н+ и S2-
А9. И кислород, и водород вступают в реакцию с 1) FeO
А10. C оксидом фосфора (V) не реагирует 3) хлороводород
А11. В реакцию с разбавленной серной кислотой вступает 3) цинк
А12. С раствором хлорида железа (III) реагирует 2) Ва(OH)2
А13. Верны ли следующие суждения о лабораторном оборудовании? А. Для измельчения твёрдых веществ используют химический стакан. Б. Мерный цилиндр предназначен для хранения жидкостей. 4) оба суждения неверны
А14. Доказать наличие кислорода в сосуде можно с тлеющей лучины
А15. Массовая доля бора в оксиде бора равна 3)31,4%
Объяснение:
Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр 9 клас
І варіант
І рівень (завдання 1-6 тестові, мають по одну правильну відповідь, оцінюються в 0, )
1.б) Бутлеров
2.г)(CН2О)n
3.а) спирти і карбонові кислоти
4. г) руйнування структур білка.
5.в) гідрування
6. г) -CO-NH-.
ІІ рівень (завдання 7-9 на встановлення правильної відповідності, оцінюються по )
Узгодьте реагенти та продукти реакції:
7.
1.В
2.Г
3.А
4. Б
8. Установити відповідність між формулою речовини, класом сполук, до якого вона належить та назвою речовини.
І. 5 В
ІІ. 4 А
ІІІ. 1 Е
ІV. 2 Д
V. 3 ,г
ІІІ рівень (Правильно виконане завдання 9 оцінюються по 2 б.)
9. Допишіть рівняння реакцій:
А. 2CH3COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2
Б. 2C17H33COOH + H2 → 2C18H33(OH)2
В. C2H5OH + 2HCl → 2CH3Cl + H2O
Г. 3C16H34 → 3C8H18 + 8C3H6
Д. C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O
Е. CH3COOH + 6KOH → 2K3COOH + 4H2O
В. 4CH3COOH + 6C2H5OH → 5CH3COOC2H5 + 4H3O
IV рівень (Правильно виконане завдання 10 оцінюються в 3 б.)
10. Незнаю
Озон много активнее кислорода, легко разрушает кратные связи в органических молекулах, которых полно в любой клетке организма. К тому же, в ряде случаев, в качестве промежуточных соединений при реакции с озоном, образуются ион-радикалы и радикалы кислорода и органических соединений, которые также наносят вред живым клеткам.