Разработка урока
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Обливанова Светлана
Разработка урока
doc
20.06.2017
учитель: Обливанова Светлана Викторовна «Урок: ТЭД и её величество соль» Технология проведения: Педагогическая мастерская. Цель: узнать состав и классификацию солей в свете тории электролитической диссоциации, расширить представления о практическом применении солей. Задачи: • Образовательные: - формировать умение школьников устанавливать причинно – следственные связи, обобщать, делать выводы; - содействовать осознанию учащимися ценности изучаемой темы. • Развивающие – развивать самостоятельность мышления; - содействовать повышению культуры поведения, отношений, речи. • Воспитательные: - стимулировать переживание радости взаимодействия с учителем и одноклассник
Объяснение:
2. Формулы основных оксидов :
1) BaO, Li2O, CaO
Формулы кислотных оксидов : CO₂, Mn₂O₇
BeO амфотерный оксид.
CO,N₂O несолеобразующие оксиды.
3. Оксид углерода(IV) не взаимодействует:
2) с соляной кислотой.
4. При комнатной температуре не взаимодействуют: все взаимодействуют.
5. Оксид фосфора (V) взаимодействует с каждым из двух веществ:
2) Na₂O u KOH
6. И с водой, и с оксидом калия взаимодействует: 3) оксид серы (IV).
7. Оксид бария взаимодействует с каждым из веществ, формулы которых: 4) N₂O₅, H₂O, HCl.
