М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lt20
lt20
06.07.2021 04:04 •  Химия

Распределите в-ва на основые классы неорганических соединений: so3 ; h3po4 ; cuso4 ; fe(oh)3 ; ca(no3) ; cu2o ; hi ; albr3 ; mg3(po4)2 ; cus ; назовите все вещества

👇
Ответ:
yxhcycgc
yxhcycgc
06.07.2021
Оксиды: SO3 (оксид серы 6), Cu2O (оксид меди 1)
Кислоты: H3PO4 (фосфорная кислота), HI (йодоводородная кислота)
Основания: Fe(OH)3 (гидроксид железа 3)
Соли: CuSO4 (сульфат меди 2), Mg3(PO4)2 (фосфат магния), Ca(NO3)2 (нитрат кальция), AlBr3 (бромид алюминия), CuS (сульфид меди) 
4,6(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Markkamm
Markkamm
06.07.2021

Історія відкриття кисню

2. Тривалий час у хімії існувала думка про повітря як про елемент. Світовий пріоритет у відкритті кисню належить китайському вченому Мао-Хао (VIII століття), який виявив наявність у повітрі двох газів, один з яких підтримує дихання і горіння.

3. В Європі це відкриття сталося через 1000 років. Шведський учений Карл Шеєле, учень аптекаря, у вільний від роботи час займався хімічними дослідами з вивчення флогістону — пальної сутності речовини. Він спалював у закритій колбі фосфор, який миттєво згоряв, перетворюючись на «суху фосфорну кислоту» (Р2О5). Потім занурював колбу в посудину з водою, і вона на 1/5 заповнювалася водою. Знову і знову вчений повторював дослід, спалюючи різні речовини, й одержував одне й те саме — зникала 1/5 частина повітря. Шеєле припустив, що повітря в колбі вже інше. Щоб перевірити свою гіпотезу, він досліджував повітря, що залишилося в колбі. Повітря виявилося мертвим: у ньому нічого не хотіло горіти, свічки стухали, немов їх задмухувала «невидимка», розжарене вугілля остигало, палаюча скіпка миттєво гасла. Висновок був тільки один: повітря — неоднорідна речовина, одна частина якого підтримує дихання і горіння

4,4(42 оценок)
Ответ:
SiperV2
SiperV2
06.07.2021

соотношение количеств веществ, участвующих в реакции  

коэффициенты в уравнении реакции показывают не только число молекул каждого вещества, но и соотношение количеств веществ, участвующих в реакции. так, по уравнению реакции: 2h2 + o2 = 2h2o – можно утверждать, что для образования определенного количества воды (например, 2 моль) необходимо столько же моль простого вещества водорода (2 моль) и в два раза меньше моль простого вещества кислорода (1 моль). примеры подобных расчетов.

1. определим количество вещества кислорода, образующегося в результате разложения 4 моль воды.

алгоритм решения :

1. составить уравнение реакции

2. составить пропорцию, определив количества веществ по уравнению реакции и по условию (обозначить неизвестное количество вещества за х моль).

3. составить уравнение (из пропорции).

4. решить уравнение, найти х.

рис. 1. оформление краткого условия и решения 1

2. какое количество кислорода потребуется для полного сжигания 3 моль меди?

воспользуемся алгоритмом решения с использованием уравнения реакции.

рис. 2. оформление краткого условия и решения 2.

i. используя алгоритм, решите самостоятельно следующие :

1. вычислите количество вещества оксида алюминия, образовавшегося в результате взаимодействия алюминия количеством вещества 0,27 моль с достаточным количеством кислорода (4al +3o2=2al2o3).

2. вычислите количество вещества оксида натрия, образовавшегося в результате взаимодействия натрия количеством вещества 2,3 моль с достаточным количеством кислорода (4na+o2=2na2o).

алгоритм №1

вычисление количества вещества по известному количеству вещества, участвующего в реакции.

пример. вычислите количество вещества кислорода, выделившегося в результате разложения воды количеством вещества 6 моль.

4,8(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ