Объяснение:
Медико-биологические и педагогические науки имеют дело с человеком как с существом не только биологическим, но и социальным. Социальность - специфическая сущность человека, которая не упраздняет его биологической субстанции, ведь биологическое начало человека - необходимое условие для формирования и проявления социального образа жизни. Между тем творят историю, изменяют живой и неживой мир, созидают и разрушают, устанавливают мировые и олимпийские рекорды не организмы, а люди, человеческие личности. Таким образом, социально-биологические основы физической культуры - это принципы взаимодействия социальных и биологических закономерностей в процессе овладения человеком ценностями физической культуры.
1)H2SO4 , HNO3
2)CuO - Cu(OH)2
CaO - Ca(OH)2
3) Zn(OH)2 + H2SO4 = ZnSO4 + 2 H2O
Ba(OH)2 + Na2SO4 = 2NaOH + BaSO4
4) кальций, сернистый газ
Ca + 2H2O = Ca(OH)2 + H2
кальций + вода = гидроксид кальция + водород
SO2 + H2O = H2SO3
сернистый газ + вода = сернистая кислота
5) Ba + 2H2O = Ba(OH)2 + H2
27.4
массу делиим на молярную массу и узнаем сколько бария вступило в реакцию
27,4 / 137 = 0.2 моль
из одного моль бария получилось один моль гидроксида бария и один моль водорода
из 0.2 моль соответственно 0.2 моль
масса гидроксида бария равна молярная масса умножить на количество вещества (0.2)
171 *0.2=34.2 грамма гидроксида бария
объем водорода = 0.2 *22.4=4.48
111 100
находим массуCaCL2в растворе = 200*11,1/100% =22,2г
находим количество веществаCaCL2= 22,2/111 =0,2моль
по уравнению реакции CaCL2 u CaCO3 в эквимольном соотношении
п( CaCL2 ) = п(CaCO3 ) = 0.2моль
находим массу СаСО3 = 0,2моль*100г/моль = 20г