завдання 1. виконайте тестові завдання.
1. хто з учених запропонував планетарну модель атома?
а. дж.томсон;
б. е. резерфорд;
в. а. беккерель;
г. м. склодовська–кюрі.
2. виберіть правильні відповіді.
протонне число хімічного елемента показує:
1) кількість протонів у ядрі,
2) заряд ядра атома,
3) загальну кількість електронів,
4) відносну атомну масу хімічного елемента,
5) кількість електронних шарів,
6) кількість електронів на зовнішньому електронному шарі.
а. 1, 2, 3; б. 1, 2, 6; в. 1, 5, 6; г. 1, 2, 3, 4.
3. у якому ряду розташовані лише р-елементи?
а. li,na,k,rb,cs; б. b,al,se,cr,fe; в. o,s,cl,al,c; г. o,s,cr,mn,fe.
4. бінарну сполуку силіцію з карбоном – дуже міцний і твердий матеріал
карборунд – використовують для шліфування та гранування дорогоцінного
каміння. які кристалічні ґратки в цієї речовині?
а. металічні; б. йонні; в. молекулярні; г. атомні.
5. яким частинкам відповідає електронна формула 1s22s22p63s23p6
а. ar0
, k0
; б. cl-
, ca2+; в. s
2-
, cl0
; г. k+
, ca0
.
6. укажіть неправильне твердження:
а. кількість енергетичних рівнів визначається за номером групи.
б. число електронів в атомі визначається за його протонним числом.
в. спільним у будові електронних оболонок атомів елементів з порядковими
номерами 11 і 18 є наявність трьох енергетичних рівнів.
г. радіус атома елементів зі збільшенням заряду ядра у періоді зменшується, а в
групі – збільшується.
7. укажіть електронну формулу атома хімічного елемента, хімічна формула вищого
оксиду якого еo3.
а. 1s22s22p63s1
; б. 1s22s22p63s23p1
; в.1s22s22p63s23p4
; г. 1s22s22p63s23p64s2
.
8. який об’єм за нормальних умов займають 88 г вуглекислого газу?
а. 44,8 л; б. 22,4 л; в. 11,2 л; г. 33,6 л.
9. розташуйте сполуки в порядку зменшення полярності хімічного зв’язку:
а. ch4; б. н2s; в. nh3; г. lih.
10. установіть відповідність між відносною густиною газу та його хімічною формулою:
відносна густина газу: хімічна формула:
а. dпов.= 1,17 1. nh3
б. dн2 = 16,00 2. h2s
в. dне = 4,25 3. сн4
г. dаr = 0,40 4. о2
5. со2
завдання 2.
запропонуйте рівняння реакцій, зазначте умови їх перебігу. зверніть увагу,
коефіцієнти в схемі не зазначені:
a) проста речовина + проста речовина = складна речовина
б) проста речовина = проста речовина
в) складна речовина = проста речовина + складна речовина
г) складна речовина = проста речовина + складна речовина + складна речовина
д) складна речовина = складна речовина + складна речовина
завдання 3.
заповніть прогалини у таблиці. запишіть схеми електронних оболонок
елементів та їх йонів. запишіть схеми утворення відповідних йонів (потрібно
зазначити віддачу чи приєднання електронів).
символ хімічного елемента
заряд ядра атома
число електронів
масове число 19
число нейтронів
номер періоду
число протонів 19
завдання 4.
проста речовина, що утворена елементом x кількістю 0,5 моль, реагує з
киснем об’ємом 14 л (н. при цьому утворюється біла тверда речовина y масою
35,5 г, під час взаємодії якої з гарячою водою утворюється сполука z. розчин z в
присутності метилового оранжевого набуває червоного кольору. установіть
елемент x. відповідь підтвердіть розрахунками. напишіть рівняння згаданих
реакцій, укажіть формули речовин y і z.
завдання 5.
під час взаємодії калій хлорату й ферум(іі) сульфіду утворюються калій
хлорид, оксид феруму (масова частка феруму – 70 %) та сірчистий газ. напишіть
рівняння зазначеної реакції. яка маса калій хлорату необхідна для взаємодії з
ферум(іі) сульфідом?
— интересная и сложная наука. с самых первых веков своей люди пытались понять, из чего состоит окружающий мир, есть ли невидимые мельчайшие частицы, и как одно вещество превращается в другое. на многие вопросы сегодня найдены ответы, но есть и много неизведанного, а потому еще более интересного.
все, что окружает нас, состоит из атомов. рассказывает нам, как из атомов одних и тех же элементов образуются разные вещества, с самыми разными свойствами. этой науке люди поняли, как самим получать различные материалы, как эффективно использовать то, что дает нам природа. современная промышленность использует самые новые достижения , делая нашу жизнь удобнее, безопаснее, интереснее.
порой в буквальном смысле спасает человеку жизнь. именно исследованиям ученых был изучен состав организма, были найдены вещества, которые могут на него воздействовать. лекарства, которые мы используем сегодня, получены тоже достижениям этой науки.
для меня — это путь к постижению мира. в ней много дорог, по которым еще предстоит пройти. возможно, в будущем я смогу добиться в изучении этой науки значительных успехов или даже сделать несколько открытий. перед нами еще столько открытых вопросов, что это вполне возможно. это интересный выбор, который может определить всю жизнь человека.
для многих профессий является чрезвычайно важной. такие современные специальности, как биотехнология, нефтепереработка, экология, молекулярная биология, фармацевтика требуют глубоких знаний в этом предмете. есть , которые работают в лабораториях, ведут исследования и проводят опыты. есть специалисты, которые трудятся на производстве, без их многие заводы и фабрики остановили бы свою работу.
(на рисунке таблица "естественная система элементов" д. и. менделеева (короткая форма) опубликованная в 1871 году)
интересна и потому, что она связана со многими другими науками. чтобы делать точные расчеты, нужны знания . чтобы изучать органические вещества, важно хорошо разбираться в биологии. для проведения реакций, определения свойств веществ необходима . есть несколько смежных направлений, например, или биология.
я надеюсь, что однажды я смогу добиться успехов в этой интересной, сложной и необходимой для человека науке.
W(C)=37.5%=0.357
W(H)=12.5 %=0.125
W(O)=50%=0.5
p=1.4285 g/L
CxHyOz-?
M(CxHyOz)= p*Vm, Vm=22.4 L/mol
M(CxHyOz)=1.4285*22.4=32 g/mol
CxHyOz / 32 = 0.357 / 12 : 0.125 / 1 : 0.5 / 16
CxHyOz=1: 4 : 1
CH4O = CH3OH - метиловый спирт M(CH3OH)=32 g/mol
ответ метанол