Какой(н.у) займут 3,6г фосфина ph3? сколько молекул и атомов водорода содержится в этом количестве фосфина? рассчитайт плотность фосфина относительно водорода гелия воздуха
Потому что металлы взаимодействуют с данными веществами. Это взаимодействие и называют коррозией.
H2S и HCl - это кислоты. При взаимодействии металла (расположенного левее водорода в таблице/ряду активностей метеллов) с ними, происходит выделение водорода. Вот, к примеру, кислотная коррозия: Mg+2HCl → MgCl2+H2.
SO2, NO, NO2 - это оксиды. При взаимодействии любого вещества с ними, происходит окисление. Вот, к примеру, кислородная коррозия: 2Fe+3SO2 → FeSO3+FeS2O3
И да, при взаимодействии кислот и оксидов, выделяется вода. А как мы все с детства знаем, железо+вода = железо с ржавчиной. Ржавление = коррозия.
Надеюсь, мне удалось объяснить. И надеюсь, что всё правильно.
***Чай и вкусный бутерброд Очень просятся в твой рот. Не обманывай себя - Есть и пить у нас нельзя! Это, друг, химкабинет, Для еды условий нет. *** Пусть в пробирке пахнет воблой, В колбе - будто мармелад, Вещества на вкус не пробуй! Сладко пахнет даже яд. ***Как же нюхать вещества? В колбу нос совать нельзя! Что может случиться? Ты можешь отравиться! ***Хочешь весел быть и рад – Надевай всегда халат! ***Голова вдруг твоя закружилась, Руки будто бы не твои. Если такое случилось, Учителю тут же скажи. Всем ободрит, Наш учитель Айболит! ***Вдруг попал тебе на кожуЯдовитый химикат смой его водою,Не то будешь сам не рад! ***Вдруг оставили спиртовкуВ открытом виде на столе.Закрой ее без промедленья,Не то сгоришь ты на огне! ***Мой свою посуду чистоПосле опытов всегда,И другие ребятишкиНе осудят никогда. ***Нюхать нужно осторожно,И при том, махнув рукой,И тогда не будет плохоУ ребенка с головой. ***Если на руку попалаКапля жидкости какой,Поспеши промыть то местоТы холодною водой! ***Прежде чем начать работать,Парту надо расчищать,А не то учебник будетПод рукой тебе мешать! ***Войдя в химический наш кабинет,Не нарушай учителей совет:И если даже ты не трус,Не пробуй вещества на вкус!И нюхать их не думай ты.Пойми, что это не цветы!Ничто руками не бери,Ожег получишь, волдыри!Посуду грязную Ну а потом иди домой! ***Мы работаем по парам,Чтобы не обдало жаром,Ты пробирку отверниОт соседа впереди.Всю сначала прогревай,Уголочком наклоняй,А потом – сильнее там,Где есть место веществам!Мы растворчик подогрели,Вещества у нас вскипели.Надо пламя укротитьИ спиртовочку закрыть! ***Остатки слив без разрешенья,Ты не получишь утешенья.Реакция начаться может,Тогда никто уж не ***Рукой не трогай реактивы –Начнутся страшные нарывы.А коль коснешься кислоты,О, скоро ты! ***В кабинете химииМного всяких штучек:Колбочки, пробирки,Воронка и штатив.И тянуть не нужноПонапрасну ручек,А то прольешь случайноЦенный реактив!
m(PH3)/M(PH3) = V(PH3)/Vm Vm=22.4 L/mol M(PH3)=34 g/mol
V(PH3)=m(PH3)*Vm/M(PH3)= 3.6*22.4 / 34=2.37 литров
N(PH3)= (m/M)*N(A) N(A)=6.02*10^23
N(PH3)= 3.6 / 34 * 6.02*10^23 = 0.637 *10^23 молекул
Количество атомов фосфина = 4
N(PH3)=(m/M)*N(A)*n, n=4
N(PH3)=3.6/34*6.02*10^23*4=2.55*10^23 атомов
D(H2)= M(PH3) / 2= 34/2=17
D(He)=M(PH3) / 4=34/4=8.5
D(возд)=M(PH3)/29 = 34/29=1.17
ответ
2.37 л, 0.637 *10^23 молекул , 2.55*10^23 атомов , D(H2)=17 ,
D(He)=8.5 , D(возд)=1.17