Добрый день! Рад, что вы обратились ко мне с вопросом. Давайте разберем эту задачу шаг за шагом.
Для начала, давайте определим, что такое молярная концентрация. Молярная концентрация (символ: С) - это количество вещества, выраженное в молях, содержащееся в 1 литре раствора.
Для решения задачи нам понадобятся две формулы:
1. Масса = плотность × объем
2. Количество вещества = масса / молярная масса
Шаг 1: Найти массу серной кислоты в 1 литре 40%-ного раствора.
Массу можно найти, умножив плотность раствора на объем раствора. Для удобства расчета, будем считать, что объем раствора составляет 1 литр.
Масса = 1,3 г/мл × 1000 мл = 1300 г
Шаг 2: Найти массу серной кислоты в растворе.
40%-ный раствор означает, что в нем 40 г серной кислоты содержится в 100 г раствора. Найдем массу серной кислоты в растворе, используя пропорцию:
40 г серной кислоты / 100 г раствора = Х г серной кислоты / 1300 г раствора
X = (40 г / 100 г) × 1300 г = 520 г
Шаг 3: Найти количество вещества серной кислоты.
Для этого необходимо знать молярную массу серной кислоты. Молярная масса серной кислоты равна сумме масс атомов в ее формуле h₂so₄:
Количество вещества = масса / молярная масса = 520 г / 98 г/моль = 5,31 моль (округляем до двух знаков после запятой).
Шаг 4: Найти молярную концентрацию серной кислоты.
Молярная концентрация = количество вещества / объем раствора.
Поскольку мы считаем, что объем раствора составляет 1 литр, то молярная концентрация будет равна:
Молярная концентрация = 5,31 моль / 1 л = 5,31 М (моль/л)
Таким образом, молярная концентрация серной кислоты в 40%-ном растворе с плотностью 1,3 г/мл будет равна 5,31 М.
Надеюсь, что мое подробное объяснение помогло вам понять, как решать данную задачу. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
1.1. Для ответа на вопрос о том, на каком рисунке изображен кислород, нам необходимо внимательно рассмотреть предложенные рисунки. По тексту видим, что на рисунках изображены разные объекты, и нам нужно определить, на каком объекте содержится кислород.
Сначала рассмотрим рисунок 1. В нем есть метка "Кислород" и пять других слов: КИСЛОРОД, СМЕТАНА, КИСЛОРОД, МЕСТО, 25%. Так как вопрос задает одно конкретное условие - на каком рисунке изображен кислород, проверим, есть ли кислород на этом рисунке. В тексте рисунка 1 присутствует слово "Кислород" дважды, значит, на рисунке 1 изображен кислород.
2.1. Для ответа на вопрос о том, какие вещества содержатся в объектах, изображенных на остальных рисунках (кроме рисунка 1), нам нужно по одному примеру указать химическое название и формулу каждого вещества.
Рисунок 2. В тексте рисунка 2 не указано, какие вещества содержатся в этом объекте. Поэтому мы должны привести пример, предполагая, какие вещества могут содержаться на рисунке 2. Например, на рисунке 2 может быть изображена вода (H2O).
Рисунок 3. В тексте рисунка 3 также не указано, какие вещества содержатся в этом объекте. Мы должны привести пример веществ, предполагаемых на рисунке 3. Например, на рисунке 3 может быть изображен углекислый газ (CO2).
2.2. Таким образом, на рисунке 2 может быть изображена вода (H2O), а на рисунке 3 - углекислый газ (CO2).
Важно отметить, что приведенные ответы являются предположениями, так как в тексте рисунков не указаны конкретные вещества. Они основаны на знаниях о химических веществах и их свойствах, а также на предположении, что объекты на рисунках могут содержать различные вещества. Это предположение делается на основе общих знаний о контексте вопроса и информации, данной в тексте рисунка. В химии часто используются знания и логическое мышление для решения подобных задач.
