Почему число простых веществ больше числа элементов?

👇

Ответ:

viktoriag373

17.06.2020

Это можно объяснить тем, что один и тот же елемент может образовывать несколько простых веществ (явление называется аллотропия), напрмир Карбон может быть представлен в виде алмаза, графита и угля, Оксиген — кислород и озон, есть несколько аллотропных модификаций простого вещества серы (елемент — Сульфур) в зависимости от температуры.

4,7(8 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

уицилопочтли

17.06.2020

Школа во Львове возникла при поощрении антиохийского патриарха Иоакима V. Константинопольский патриарх Иеремия II в особой грамоте 1590 годах предписывал, что во Львове должна быть школа братства Успения Пресвятой Богородицы, а в ней дети благочестивых и православных христиан должны учиться Священному Писанию, славянскому и греческому языкам и т. д. Решением Берестейского Собора от 24 июня 1594 г., Львовская братская школа была подчинена непосредственно киевскому Митрополиту. Также и польский король Сигизмунд III грамотой от 13 октября 1592 г. предоставил братству право иметь высшую школу и, кроме того, исключительное право печатать и продавать славяно-русские книги и свободно управлять своими делами.

Среди основателей школы при львовской Свято-Успенской православной церкви были активные деятели Львовского Успенского братства Кирилл Транквиллион-Ставровецкий, Арсений Элассонский, Стефан Зизаний, Ю. Рогатинец, И. Рогатинец, И. Красовский, К. Корнякт и др.

Школьный устав, разработанный львовскими мещанами и позже ставший основой для уставов остальных братских школ, предусматривал демократические основы организации школьного процесса, запрещавшего учителям относиться к «бедным ученикам» хуже, чем к сыновьям из богатых семей. Им определялся режим учебной деятельности учащихся, очерчивался круг их обязанностей, а также учителей, родителей и опекунов. Организация учебного процесса Львовской братской школы, зафиксированная в Школьном уставе, стала образцом для других братских школ — учебных заведений на территории исторической Руси (теперь — территории Украины, Белоруссии, Польши, Словаки, государств Прибалтики) XVII—XVIII веков.

На учëбу в школу принимались преимущественно дети львовских ремесленников и купцов, были также дети, в том числе, шляхетского сословия и князей, например, воеводич молдавских земель Пётр Могила, из других городов и сëл. Младшие школьники изучали грамоту, старшие («студенты») изучали старославянский, греческий и латинский языки, грамматику, риторику, поэтику, элементы философии, диалектику, а также арифметику, геометрию, начала астрономии, богословие и музыку.

4,7(18 оценок)

Ответ:

irarenkas

17.06.2020

1) 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O

3 Cu - 6 e- → 3 Cu (окисление)

2 N + 6 e- → 2 N (восстановле́ние)

2)8Na+ 10HNO3 → 8NaNO3 + N2O + 5H2O

8 Na - 8 e- → 8 Na (окисление)

2 N + 8 e- → 2 N (восстановле́ние)

Степени окисления:

1 реакция:

3Cu(степень ок-ия ноль) + 8HNO3(степень ок-ия у азота 5) → 3Cu(NO3)2(степень ок-ия у меди 2 ,а у азота 5) + 2NO(степень ок-ия у азота 2) + 4H2O

2 реакция:

8Na(степень ок-ия у натрия ноль)+ 10HNO3(степень ок-ия у азота 5) → 8NaNO3(степень ко-ия у натрия 1,а у азота 5) + N2O(степень ок-ия у азота 1) + 5H2O

4,7(23 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

18.05.2023

Как переустановить драйвера беспроводного адаптера: подробная инструкция...

Образование-и-коммуникации

09.04.2021

Как нарисовать автопортрет: советы для начинающих...

Компьютеры-и-электроника

14.07.2020

Превращаем реальность в виртуальность: как играть в Sims 4?...

03.03.2020