Простой вариант. Путем двух реакций: 1) Хлорируем (с участием света). В результате получаем необходимую хлоруксусную кислоту; 2) Пропускаем через аммиак и получаем выделенный зеленым цветом глицин. Но на практике чаще всего используется более сложный (но с одной реакцией). Просто можно растворить уксус в ацетонитриле или формамиде. Ахаха, но это уже не школьная программа.
Решение: Основания - вещества, в котором гидроксид-ион связан с ионом металла. С точки зрения теории электролитической диссоциации, это вещества, которые диссоциируют на катион метала и анион OH(-). Кислоты - вещества, которые состоят из водорода и кислотных остатков. При теории электролитической диссоциации, это вещества, которые распадаются на катионы водорода и анионы кислотного остатка. Соли - вещества, состоящие из металла и кислотного остатка. В теории электролитической диссоциации они рассматриваются, как электролиты, распадающиеся на катионы металла и анионы кислотного остатка.
1) Хлорируем (с участием света). В результате получаем необходимую хлоруксусную кислоту;
2) Пропускаем через аммиак и получаем выделенный зеленым цветом глицин.
Но на практике чаще всего используется более сложный (но с одной реакцией). Просто можно растворить уксус в ацетонитриле или формамиде. Ахаха, но это уже не школьная программа.