Как научиться прощать зло. Давайте не будем даже рассуждать на тему о том, надо ли прощать зло? Всё совершенно очевидно и безоговорочно: да, зло, причинённое тебе другим человеком, надо прощать. Не копить, не нести его в себе, не лелеять его внутри себя и не страдать. Просто простить. А потом – забыть.
Другой вопрос – как этому научиться? Это на самом деле трудно. Но возможно. Не заняться ли нам аутотренингом? Или лучше сказать – самовнушением. Или ещё лучше – самовоспитанием.
Умные люди говорят: если человек сделал тебе больно, не отвечай ему тем же, сделай добро; подумай при этом, что ты не такой, как он – ты лучше. Думаете, это просто? Как бы не так! Даже самым умным и рассудительным из нас удается справиться с этой задачей только к середине жизни, что уж говорить о простом школьнике, которого вообще обидеть может каждый?
У замечательного поэта Бориса Пастернака есть стихи «Учись прощать». Можно сказать, что это пожелание поэта самому себе. А ведь написал он стихотворение незадолго до своей смерти, когда ему уже было 62 года. «Зло побеждай лучом добра», - говорит поэт. Он учит, что зло не только следует простить, но, наоборот, сделать добро тому, кто это зло тебе причинил.
Постигая шаг за шагом эту нелегкую науку прощать, нам следовало бы усвоить для начала, что в мире нет таких ситуаций, которых нельзя было бы простить. Ведь мы уже знаем, что каждый человек может ошибиться в своих поступках или словах. Если мы примем за аксиому, что искренне раскаявшийся человек должен получить наше прощение, мы очень близко подойдем к тому, чтобы научиться прощать.
Но если твой обидчик не извинился, не попросил прощения, не раскаялся? Тогда ты должен сказать себе: я прощаю его потому, что не хочу приумножать зло на земле; я прощаю его, потому что я не такой, как он, я лучше; я прощаю его потому, что он в жизни видел мало добра. Я прощаю его всей душой; я прощаю его потому, что хочу идти дальше, не чувствуя внутри тяжести обиды.
Я думаю, что прощение нужно даже не столько человеку, ранившему тебя своим поступком или словом, сколько тебе самому. «Учись прощать, прощать не только словом, / Но всей душой, всей сущностью своей», - говорит поэт. Нельзя изменить но можно и нужно научиться изменять свое отношение к Давайте же пожелаем себе успехов на этом нелёгком пути!
Поздний миф Детские годы поэта в тяжелой атмосфере родового имения его отца, помещика Алексея Некрасова, отставного поручика, охотника, картежника и деспота. Запущенные семейные дела- тяжбы и долги - вынудили отца занять место исправника, часто во время разъездов отец брал с собой Николая, который становился невольным свидетелем расправ отца над крестьянами, эти картины народного горя навсегда отложились в душе мальчика. Прямой противоположностью отца была мать будущего поэта, Е.А. Закревская, женщина прекрасно образованная и тонко воспитанная. Отца Николай не любил и ненавидел, тогда как мать страстно обожал. Нежные воспоминания о ней и её любовь он пронес через всю жизнь. Её образ отозвался во многих его будущих стихах и поэмах. Однако, культ матери- это тщательный миф, воспитанный Некрасовым уже в зрелые годы. Ротозей В 11 лет Некрасов поступил в Ярославскую гимназию, где пробыл до 5-го класса. Учился Некрасов плохо, даже очень плохо. Прогуливал занятия, сбегал с уроков, не любил занудства и зубрежки. К тому же у него хронически не складывались отношения с руководством гимназии, которое гоняло его за написание сатирических стишков. В гимназии же он стал записывать свои первые стихи, в которых прослеживались печальные впечатления ранних лет-страдания матери, грубость отца и прочее, что требовало непременного выражения.
Отправляя сына служить отечеству, старший Гринев на прощание сказал ему: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».И Петр берег. По дороге к месту службы он по наивности проигрался человеку, с которым едва свел знакомство. Никакие уговоры Савельича броситься победителю в ноги не заставили Гринева сделать это: коль проигрался - нужно отдавать. Честь свою Петр Гринев не запятнал даже в тех случаях, когда за нее легко можно было поплатиться головой. Первый случай - это дуэль. Петр не мог просто так оставить без ответа бесстыдный наговор Швабрина на Машу Миронову. Защитить ее от сплетен отвергнутого и из-за этого разгневанного воздыхателя, было для Гринева делом чести. Что касается Швабрина, то он в повести - полная, противоположность Гриневу, человек, для которого понятия «честь и благородство» вовсе не существуют. Во время поединка Швабрин не гнушается воспользоваться двусмысленностью ситуации для нанесения бесчестного удара. Ничего не стоит этому глубоко безнравственному человеку присягнуть другому государю, в то время как Гринев и тут благороден, А ведь Швабрин - образованный человек, он не был «недорослем», каким был тот же Гринев. Этим фактом Пушкин подчеркивает, что благородство и образованность - две разные вещи. Более того - огромное значение имеют взаимоотношения в семье, в которой человек воспитывался.
Как научиться прощать зло. Давайте не будем даже рассуждать на тему о том, надо ли прощать зло? Всё совершенно очевидно и безоговорочно: да, зло, причинённое тебе другим человеком, надо прощать. Не копить, не нести его в себе, не лелеять его внутри себя и не страдать. Просто простить. А потом – забыть.
Другой вопрос – как этому научиться? Это на самом деле трудно. Но возможно. Не заняться ли нам аутотренингом? Или лучше сказать – самовнушением. Или ещё лучше – самовоспитанием.
Умные люди говорят: если человек сделал тебе больно, не отвечай ему тем же, сделай добро; подумай при этом, что ты не такой, как он – ты лучше. Думаете, это просто? Как бы не так! Даже самым умным и рассудительным из нас удается справиться с этой задачей только к середине жизни, что уж говорить о простом школьнике, которого вообще обидеть может каждый?
У замечательного поэта Бориса Пастернака есть стихи «Учись прощать». Можно сказать, что это пожелание поэта самому себе. А ведь написал он стихотворение незадолго до своей смерти, когда ему уже было 62 года. «Зло побеждай лучом добра», - говорит поэт. Он учит, что зло не только следует простить, но, наоборот, сделать добро тому, кто это зло тебе причинил.
Постигая шаг за шагом эту нелегкую науку прощать, нам следовало бы усвоить для начала, что в мире нет таких ситуаций, которых нельзя было бы простить. Ведь мы уже знаем, что каждый человек может ошибиться в своих поступках или словах. Если мы примем за аксиому, что искренне раскаявшийся человек должен получить наше прощение, мы очень близко подойдем к тому, чтобы научиться прощать.
Но если твой обидчик не извинился, не попросил прощения, не раскаялся? Тогда ты должен сказать себе: я прощаю его потому, что не хочу приумножать зло на земле; я прощаю его, потому что я не такой, как он, я лучше; я прощаю его потому, что он в жизни видел мало добра. Я прощаю его всей душой; я прощаю его потому, что хочу идти дальше, не чувствуя внутри тяжести обиды.
Я думаю, что прощение нужно даже не столько человеку, ранившему тебя своим поступком или словом, сколько тебе самому. «Учись прощать, прощать не только словом, / Но всей душой, всей сущностью своей», - говорит поэт. Нельзя изменить но можно и нужно научиться изменять свое отношение к Давайте же пожелаем себе успехов на этом нелёгком пути!