Объяснение:
Павел Васильев родился 5 января 1910 года (23 декабря 1909 года по ст. ст.) в Зайсане (ныне Республика Казахстан). Отец — Николай Корнилович Васильев (1886—1940), сын пильщика и прачки, выпускник Семипалатинской учительской семинарии. Мать — Глафира Матвеевна, урожд. Ржанникова (1888—1943), дочь крестьянина Красноуфимского уезда Пермской губернии, окончила прогимназию в Павлодаре.
В 1906 году супруги Васильевы приехали в Зайсан, где Николай Корнилович поступил учителем в приходскую школу. Два первых ребёнка, Владимир и Нина, умерли в младенчестве. Боясь за судьбу третьего, Павла, Васильевы в 1911 года переехали в Павлодар, где Николай Корнилович преподавал на педагогических курсах.
Васильевы часто переезжали по местам службы Николая Корниловича: в 1913 году — в станицу Сандыктавскую; в 1914 году — в Атбасар; в 1916 году — в Петропавловск, где Павел поступил в первый класс; в 1919 году — в Омск, где Н. К. Васильев оказался, будучи мобилизован в армию Колчака. В конце 1920 года Васильевы вернулись в Павлодар, где поселились у родителей Глафиры Матвеевны. Павел учился в 7-летней школе, находящейся в ведении Управления водного транспорта, которой заведовал его отец, затем — в школе II ступени. Летом 1923 года отправился в организованное для учащихся плавание на пароходе вверх по Иртышу до озера Зайсан.
ответ:И нашему вниманию представляется удивительный стишок, сюжет которого может вызвать улыбки. Но не только сюжет, привлекает в нем, а легкая и восприимчивая структура стихотворения, которая сравнима с детскими безобидными мыслями. После прочтения, в нашем воображение, складывается ход действий. Главным персонажем, которого является лирический герой в образе рыбака. На втором месте выступает шустрая рыбка, на которую ведет охоту наш герой. Это взаимодействие двух героев задает положительную динамику, которая в сочетание со стилем поэта создает впечатляющий эффект. Нельзя не заметить, отличную ритмику стихотворения, добавляющую быстрый ход происходящего. Особой чертой в стихотворение проходят природные зарисовки, они созданы по типу, присущему всем произведениям Фета. А точнее это проявляется в некоторых деталях, как например сравнение рыбы, которая предстаёт в образе серебряного, шустрого существа, или описания весеннего дня упомянутого в первом четверостишие. В целом стихотворение у автора получилось красочное и можно сказать, по весеннему лучезарное.
У меня тоже было это задание.