1. Марья любила Ивана царевича
2. 1 задание: построить дворец
за ночь: чтоб кровля была
золотая, стены из мрамора,
окна хрустальные, вкруг
регулярный сад, и в саду пруды
с карасями.
2 задание: выбрать
из тридцати дочерей младщую,
Марью-царевну.
3 задание: пока будет
гореть соломинка, сшить пару
сапог с оторочкой.
3. Марья Царевна была заперта в башне, то ли в комнати и была прикована к цепям.про невыполнимой задание я не очень помню.
4. Привели Ивана-царевича; начал он со всеми прощаться, в землю кланяться; бросили его в чан: он раз нырнул, другой нырнул, выскочил вон и сделался таким красавцем, что ни в сказке сказать, ни пером написать. Говорит царевна: "Посмотри-ка, царь! За кого мне замуж идти: за тебя ли, старого, или за него, доброго молодца?" Царь подумал: "Если и я в молоке искупаюсь, таким же красавцем сделаюсь!" Бросился в чан и сварился в молоке.
А Иван-царевич поехал с царевной венчаться; обвенчались, выслал он своих братьев из царства и стал с царевной жить-поживать да добра наживать.
Объяснение:
фуух
Відповідь: В первой части произведения все повествование о Матрене дается через восприятие автора, человека, много претерпевшего на своем веку, мечтавшего «затесаться и затеряться в самой нутряной России». Рассказчик оценивает ее жизнь со стороны, сравнивает с окружением, становится авторитетным свидетелем праведности. Во второй части героиня рассказывает о себе сама. Сочетание страниц лирического и эпического, сцепление эпизодов по принципу эмоционального контраста позволяет автору менять ритмику повествования, его тональность. Таким путем идет автор к воссозданию многослойной картины жизни. Уже первые страницы рассказа служат убедительным примером. Его открывает зачин, рассказывающий о трагедии на железнодорожном разъезде. Подробности этой трагедии мы узнаем в конце рассказа.
Пояснення:
3.4
Объяснение:
|-6.2| - |-2.8|=3.4