действие в сказки происходят на собрании разных насекомых, среди которых происходит спор о смысле жизни. каждое животное - это образ какого-то слоя людей. жук походит на крестьянина-кулака. он считает, что смысл жизни в труде. именно за это он гордится собой и своими детьми, которые идут тем же стопам. в спор с ним вступает муравей. он считает, что работать должен не один жук, а все вместе. таким образом муравей - чистый представитель пролетариата.
противоположная точка зрения у кузнечика. он считает труд хотя и дело благородное, но обычное трещание для него более приятное занятие, отождествляя себя с актером или писателем. гусеница же, конфессиональный служитель, считает, что существующая жизнь не имеет значения. важно то, что будет после нее.
и тут в их спор вмешивается лошадь. ее жизнь прошла в далеких путешествиях, которые насекомым не дано пройти. внезапно за конем появился мужик, который уничтожил всех спорщиков, раздавив их. лишь ящерице удалось спастись, и теперь она будет рассказывать, что ей отдавили хвост за ее мысли, которая она так и не успела сказать.
1)батюшка сказал что уплывает по своим делам 2)дочери сказали батюшке какие гостинцы они хотят 3)батюшка уплыл инашёл гостинцы для старшей и среднейдочери 4)батюшка отправился искать аленький цветочек 5)вдруг начался шторм и его вынесло на берег 6)он решил осмотреца и пришол в сад и нашёл аленький цветочек 7)вдруг из под кустов вышло чудовище и сказало ему чтобы пришла одна из дочерей ивоных 8)приплыл батюшка домой 9)раскозал что сним приключилось и меньшая дочь пошла к чудовищу 10)пришла меньшая доч к нему вернула цветок 11)и стала она жить с чудовищем 12)захотелось ей погостить у батюки но потом чтобы вернутся в срок 13)пришла она и погостила но её сёстры перевели часы чтобы она не вернулась в срок 14)опоздала она полюбила чудовище 15)привратилось оно в царевича и стали они жить долго и счасливо
1)батюшка сказал что уплывает по своим делам 2)дочери сказали батюшке какие гостинцы они хотят 3)батюшка уплыл инашёл гостинцы для старшей и среднейдочери 4)батюшка отправился искать аленький цветочек 5)вдруг начался шторм и его вынесло на берег 6)он решил осмотреца и пришол в сад и нашёл аленький цветочек 7)вдруг из под кустов вышло чудовище и сказало ему чтобы пришла одна из дочерей ивоных 8)приплыл батюшка домой 9)раскозал что сним приключилось и меньшая дочь пошла к чудовищу 10)пришла меньшая доч к нему вернула цветок 11)и стала она жить с чудовищем 12)захотелось ей погостить у батюки но потом чтобы вернутся в срок 13)пришла она и погостила но её сёстры перевели часы чтобы она не вернулась в срок 14)опоздала она полюбила чудовище 15)привратилось оно в царевича и стали они жить долго и счасливо
действие в сказки происходят на собрании разных насекомых, среди которых происходит спор о смысле жизни. каждое животное - это образ какого-то слоя людей. жук походит на крестьянина-кулака. он считает, что смысл жизни в труде. именно за это он гордится собой и своими детьми, которые идут тем же стопам. в спор с ним вступает муравей. он считает, что работать должен не один жук, а все вместе. таким образом муравей - чистый представитель пролетариата.
противоположная точка зрения у кузнечика. он считает труд хотя и дело благородное, но обычное трещание для него более приятное занятие, отождествляя себя с актером или писателем. гусеница же, конфессиональный служитель, считает, что существующая жизнь не имеет значения. важно то, что будет после нее.
и тут в их спор вмешивается лошадь. ее жизнь прошла в далеких путешествиях, которые насекомым не дано пройти. внезапно за конем появился мужик, который уничтожил всех спорщиков, раздавив их. лишь ящерице удалось спастись, и теперь она будет рассказывать, что ей отдавили хвост за ее мысли, которая она так и не успела сказать.