Быть мудрым - это не просто заполнение знаниями собственного мозга. В древние времена, знание удивительных фактов, мудрые высказывания оказывали большое влияние на окружающих. Но не сегодня. На сегодняшний день мудрость заключается в том, чтобы обладать знаниями и уметь ими пользоваться на практике.
Читая книги, человек приобретает огромный опыт при отсутствии необходимости проходить через все жизненные препятствия самостоятельно. Чтение книг развивает нашу фантазию, заставляет сопереживать вместе с героями, развивать собственное критическое мышление. Чтение книг также развитию красивой речи и грамотному письму. Читая книги, человек проживает несколько жизней одновременно. Взгляд на чужую жизнь со стороны позволяет увидеть собственные достоинства и недостатки.
Читайте книги и становитель мудрее!
Объяснение:
''Заколдованное место''- это повесть
1. Главный герой:
Максим – дед рассказчика, державший баштан, активный, веселый, любопытный старик, которому довелось на своем веку повстречаться с нечистой силой.
2. Не успел дед достать табаку, чтобы понюхать, как кто-то чихнул у него за ухом. Начал копать и откопал котелок. «А, голубчик, вот где ты!». И следом за ним эти же ***слова повторили птица, баранья голова с верхушки дерева и медведь.***
3. Николай Некрасов
4. Категория - поэзия, жанр - поэма
5. Это *** "Крестьянские дети" ***
…
Однажды, в студеную зимнюю пору,
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
ответ:
главная тема произведения – взаимоотношения взрослых и детей, которые раскрываются сквозь призму общения центральных персонажей, маленькой девочки лидочки и ее дяди.
главные герои представляют собой собирательный образ: дядя является воплощением всех взрослых, а лидочка – детей. девочка представляет собой детской непосредственности, очарования и жизнелюбия, в то время как дядя представляет собой рациональное серьезное начало. но, несмотря на явную несхожесть, они без особого труда находят общий язык.
общение лидочки с дядей является отражением всех тех проблем, с которыми вынуждены сталкиваться взрослые и дети на протяжении многих поколений. дядя намеренно показан автором чрезмерно серьезным и важным. он уже давно позабыл, что такое детская непринужденность и открытость, он утратил легкость и то искреннее и непосредственное восприятие жизни, какое бывает только в детстве.
лидочка, которая с непрестанным удивлением открывает для себя окружающий мир, не перестает мучить дядю самыми разнообразными вопросами. поначалу мужчина привычно отвечает ей сухим «взрослым» языком, с непонятной девочке терминологией. однако вскоре он принимает правила игры ребенка и рассказывает ей шутливую про мальчика, который вместо яблока по ошибке съел лягушку.
таким образом аверченко показывает, что жизнь удивительно многогранна, и может стать гораздо ярче и интереснее, если взглянуть на нее глазами ребенка. если взрослые, хотя бы иногда, будут снимать маску чопорности, надменности и излишней серьезности, они смогут лучше понимать своих детей, их потребности. только тогда общение между взрослыми и детьми будет приносить взаимную радость и удовольствие.
своим рассказом писатель хочет в очередной раз напомнить читателям прописную истину – взаимопонимание возможно только в том случае, если прилагать для этого усилия и стараться принимать сторону своего оппонента, неважно, ребенок это или человек с иным социальным положением, жизненным опытом или образованием.