"Капитанская дочка" Пушкин уделяет большое значение проблеме чести и достоинства. Недаром эпиграфом ко всей повести служит пословица "береги честь смолоду".
Самыми яркими противоположными образами являются Гринев и Швабрин. Гринев на протяжении всей повести является примером благородного и достойного человека, в отличии от Швабрина. Во время казни в Белогорской крепости он не желает присягать Пугачеву и готов умереть, в то время как Швабрин уже присягнул ему. Еще больше я убедиласьв чести Гринёва,когда он в трудную минуту хоть и боялся смерти но не отступил от своих моральных принципов "Могу ли я признать тебя государем?", "Ты человек смышленый" и "Я присягал императрице", а еще "Велят идти против тебя-пойду, делать нечего"
Швабрин-лживый человек. С самого начала он говорил плохо о Мироновых, оклеветал Машу и дважды донес на Петра. Во время опасности он пресмыкается перед Пугачевым,не заботясь о своей чести.
Любовная тема также во многом раскрыть образы героев. Гринев участвовал в дуэли, отстаивая честь Марии Ивановны. Когда Гринев отвернулся Швабрин подло нанес удар. Швабрин-бесчестный человек. Он готов держать слабую девушку на хлебе и воде, чтобы достичь своей гнусных целей. Ведь любящий человек так не поступает. А до этого он отзывался скверно о Марие Ивановне только потому,что она отказалась выйти за него замуж.
Говоря о верности и честности было бы несправедливо не сказать несколько слово о Маше. Впервые Гринев встречает Марью Ивановну во время обеда у Мироновых. Онаа была настолько скромна, что ее присутствие не произвело на него никакого впечатления, и только в конце повести,в трудную минуту раскрываются ее самые сильные черты. Она едет к самой императрице, чтобы отстоять честь своего возлюбленного. Из тихой девушке она превратилась в сильную личность. Ее образ является огромным примером верности и смелости и я восхощаюсь ей.
Последним примером на мой взгляд является Пугачев. Несмотря на жестокие расправы, учиненные им на завоеваннных территориях, наедине с Гриневым раскрываются его лучшие качества. В первую очередь он добрый- он помнит подаренный Гриневым тулуп, и на протяжении всей повести ему. Во-вторых он честен и умеет ценить эту честность в других. Он оценил это в Гриневе и поступил благородно- отпустил его в Оренбург. Также он ему, когда освобождают Машу из плена Швабрина и искренне желает ему счастья- это пример того, что Пугачев хоть бунтовщик, имеет добрую душу. Поэтому в моем сознании он перестает честным и благородным человеком.
В произведении Пушкина "Капитанская дочка" автор затрагивает проблему чести и достоинства, и каждый из героев относится к этой проблеме, имеет свои моральные принципы и нравственные ценности. Но все они являются яркими образами добра и зла, благородства и подлости.
НЕ ЗАЧТО(:
Нужна ли школьная форма?
На первый взгяд, кажется, что отказ от неё принесёт только положительные отзывы, но всё не так просто. Давайте разберемся вместе. Начнём с того для чего всё-таки существует школьная форма? В первую очередь школьная форма придумана для создания определенного порядка на территории школы. Все ходят в определенной одежде, которая понять из какого класса данный ученик. Она задаёт определенный деловой тон, и не вызывает лишних вопросов у одноклассников и учителей. К тому же она стирает классовые распределения. Если школьная форма утверждена директором, то с первого взгляда сложно понять кто из какой семьи(я про финансовое положение), это может быть полезным опытом, тк люди с нестабильным социальным положением - это не всегда плохие люди
Но все же, если форма так хороша, то какие у неё могут быть минусы? Ну, во-первых, школьная форма - это не всегда удобно, очень часто ткань, из которой она создаётся, имеет синтетическую основу. Во-вторых, она не развить у детей чувство вкуса и решительность. Подумайте сами, школа занимает большую часть времени в жизни школьников, но при этом они вынуждены ходить все как один, без возможности внести какие-либо изменения и самостоятельно составить свой лук. Подведу итог, хоть у школьной формы есть значительные плюсы, но тем не менее, на мой взгляд - это отголоски Сегодня нет такой необходимости, к тому же большинство ребят предпочитают классическую одежду.
Писать сочинение полностью не буду, иначе тебя быстро раскусят, давай ты сама, а я тебе
Почему письмо Онегина следует расценивать как самовыражения? Прежде всего, потому, что не только Евгений Онегин, а каждый человек изливает в письме душу. Но в случае с Онегиным это проявилось особенно ярко - так как и он, и Татьяна долго скрывали друг от друга вихрь чувств, а прояснить их решили посредством написания письма. Пусть Онегин и отказывает Татьяне - он все равно пытается рассказать ей о своих чувствах, почему он так поступает, какие причины у его отказа. Говоря о чувствах, человек всегда раскрывает собственный внутренний мир, скрытые переживания... Проще говоря, самовыражается. В письме, безусловно, раскрывается личная манера письма человека, его мышление, что тоже является самовыражением.
Надеюсь, я привел достаточно аргументации для того, чтобы убедить вас в том, что письмо Онегина можно и нужно расценивать, как самовыражения.
В произведении "Капитанская дочка" Пушкин уделяет большое значение проблеме чести и достоинства. Недаром эпиграфом ко всей повести служит пословица "береги честь смолоду".
Самыми яркими противоположными образами являются Гринев и Швабрин. Гринев на протяжении всей повести является примером благородного и достойного человека, в отличии от Швабрина. Во время казни в Белогорской крепости он не желает присягать Пугачеву и готов умереть, в то время как Швабрин уже присягнул ему. Еще больше я убедиласьв чести Гринёва,когда он в трудную минуту хоть и боялся смерти но не отступил от своих моральных принципов "Могу ли я признать тебя государем?", "Ты человек смышленый" и "Я присягал императрице", а еще "Велят идти против тебя-пойду, делать нечего"
Швабрин-лживый человек. С самого начала он говорил плохо о Мироновых, оклеветал Машу и дважды донес на Петра. Во время опасности он пресмыкается перед Пугачевым,не заботясь о своей чести.
Любовная тема также во многом раскрыть образы героев. Гринев участвовал в дуэли, отстаивая честь Марии Ивановны. Когда Гринев отвернулся Швабрин подло нанес удар. Швабрин-бесчестный человек. Он готов держать слабую девушку на хлебе и воде, чтобы достичь своей гнусных целей. Ведь любящий человек так не поступает. А до этого он отзывался скверно о Марие Ивановне только потому,что она отказалась выйти за него замуж.
Говоря о верности и честности было бы несправедливо не сказать несколько слово о Маше. Впервые Гринев встречает Марью Ивановну во время обеда у Мироновых. Онаа была настолько скромна, что ее присутствие не произвело на него никакого впечатления, и только в конце повести,в трудную минуту раскрываются ее самые сильные черты. Она едет к самой императрице, чтобы отстоять честь своего возлюбленного. Из тихой девушке она превратилась в сильную личность. Ее образ является огромным примером верности и смелости и я восхощаюсь ей.
Последним примером на мой взгляд является Пугачев. Несмотря на жестокие расправы, учиненные им на завоеваннных территориях, наедине с Гриневым раскрываются его лучшие качества. В первую очередь он добрый- он помнит подаренный Гриневым тулуп, и на протяжении всей повести ему. Во-вторых он честен и умеет ценить эту честность в других. Он оценил это в Гриневе и поступил благородно- отпустил его в Оренбург. Также он ему, когда освобождают Машу из плена Швабрина и искренне желает ему счастья- это пример того, что Пугачев хоть бунтовщик, имеет добрую душу. Поэтому в моем сознании он перестает честным и благородным человеком.
В произведении Пушкина "Капитанская дочка" автор затрагивает проблему чести и достоинства, и каждый из героев относится к этой проблеме, имеет свои моральные принципы и нравственные ценности. Но все они являются яркими образами добра и зла, благородства и подлости.