Какое настроение вызвала у вас сказка а. с. пушкина
2. кто из героев особенно понравился вам? кто из них вызвал дру-
гие чувства?
3. какая сказка — «спящая царевна» жуковского или «сказка
омёртвой » пушкина — ближе к народной? обоснуйте
свой ответ. какая из них понравилась вам больше? чем?
4. что в описании проводов царя и ожидания его царицей создает
особенно грустное настроение?
5. как вы понимаете строчки: «тяжелёшенько вздохнула, восхи-
щенья не снесла и к обедне »?
6. похожа ли новая, другая царица на первую и что вы можете
сказать о ней? прочитайте пушкинские строчки, рассказывающие
оновой царице.
7. понравилась ли вам царевна? как объяснить, что стихотворные
строчки о ней начинаются со слова «но»: «но царевна молодая,
тихомолком расцветая, между тем росла, росла, поднялась —
и расцвела»? кому противопоставляет её автор?
8. чего добивалась царица от зеркальца и почему пушкин называ-
ет её по-разному: «царица», «баба гневная», «злая царица»,
«злая мачеха»? какое из этих выражений в полной мере пере-
даёт причину её недоброго отношения к царевне?
9. какие черты характера открываются нам в царевне и в богаты-
рях? как богатыри относятся к царевне и почему?
10. чем интересны обращения елисея к солнцу, месяцу, ветру? как
проявляются в этих обращениях тревога, волнение, печаль, ра-
дость королевича елисея? подтвердите интонацией при чтении.
11. прочитайте сцену (эпизод) разговора царевны с чернавкой. как
вы понимаете этот эпизод? подготовьте инсценировку этого эпи-
Деепричастный оборот. Ленка неслась по узким, причудливо горбатым улочкам городка, {ничего не замечая на своем пути}. {Перехватив его взгляд}, женщины заулыбались, {сгорая от любопытства и желания поговорить с ним}, но он молча кивнул всем, взял чемоданчик и скрылся в дверях. Тогда он заскользил дальше, как на лыжах, {оставляя длинные следы по всему дому}.