с1. какие чувства лирического героя переданы в стихотворении а.с.пушкина «я вас »? поясните свою мысль. с2. в каких произведениях классической поэзии и как раскрывается тема любви?
Аз «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту. в рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. забота лидии михайловны дала поверить ему, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь, и что он не одинок в этом городишке. он жил у тети. ее дети всегда крали посылки и еду, которая отправляла ему мама, и ему постоянно доставалось ничего. из-за этого нужда заставила научиться играть в \"чику\". лидия михайловна заботилась о нем, на время, пока он мальчишка жил в городе, она заменяла ему мать, и когда она узнала что мальчик играет в на деньги, она придумала свою игру \"замеряшки\", чтобы дать возможность иметь ему свои деньги. но директор школы посчитал игру с учеником преступлением. когда лидия михайловна после увольнения уехала к себе на кубань, она вовсе не забыла о мальчике, она присылала мальчику посылки с продуктами и даже с яблоками, которые он ни когда не пробовал и видел только на картинках. лидия михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. в действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту просто так. лидия михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. лидия викторовна не разозлилась на мальчика из-за того что её уволили, а наоборот продолжала делать добро. вот истинный пример того, как самоотверженно и бескорыстно лидия михайловна делала добро людям. мальчику эти уроки французского запомнились на всю жизнь. они стали для него уроками доброты.
Произведение "Капитанская дочка" рассказывает о событиях произошедших в 18 веке. В книге описываются события, связанные с восстанием Емельяна Пугачева. Главным героем повести является Петр Андреевич Гринев, который ведет свои записи в дневнике. Гринев приезжает в Оренбург в Белогорскую крепость, знакомится с капитаном Иваном Мироновым, его женой Василисой Егоровной и их дочерью Марьей Ивановной Мироновой. Кроме того Гринев знакомится со Швабриным. Гринев влюбляется в Машу Миронову. Швабрин пришедший как-то к Гриневу спросил у него чем он занимается и увидел, что тот пишет любовные письма Маше Мироновой. Швабрин начинает оскорблять Гринева тем самым вызывает его на дуэль. Между ними происходит дуэль, в ходе которой Гринев был ранен. Маша Миронова ухаживает за раненым офицером. Тем временем приезжает Емельян Пугачев и начинается восстание и захват Белогорской крепости. Пугачев вешает Ивана Кузьмича и Василису Егоровну. Швабрин же становится предателем Родины и становится на сторону Пугачева. Швабрин сказал Пугачеву о том, чтобы тот повесил Гринева. Узнав Гринева Пугачев помиловал его. Однако Швабрин взял в заложницы Машу Миронову. Пугачев отпускает Машу Миронову и казнит Швабрина. Маша Миронова и Петр Гринев счастливы вместе. Да еще перед этим Маша Миронова просила у Екатерины Второй о том, чтобы Гринева отпустили и не казнили.
