Заполнить таблицу, выписав примеры из текста
1) отношение к нынешней системе воспитания (чацкий и фамусов)
2) как проводят время и отношение к времяпрепровождению (чацкий и фамусов)
3) отношение к чинам (чацкий и фамусов)
4) отношение к покровительству и протекции (чацкий и фамусов)
5) отношение к свободе суждений (чацкий и фамусов)
6) идеалы (чацкий и максим петрович)
1) Алёше около девяти или десяти лет, два года назад родители, жившие далеко от Петербурга, отдали его в пансион. Он учится очень хорошо, но родители не забирают его на выходные и каникулы, и он много времени остаётся один, читает книги, мечтает, дружит и занимается с курицами, особенно с одной – Чернушкой. Ему кажется, что в пансионе веселее, чем дома.
2) Алёша умненький мальчик, является милым и ласковым, все к нему хорошо относятся.
3) Алёша получает конопляное зёрнышко, с которого знаешь любой урок, потому что от смерти министра подземного царства – курицу Чернушку, которую хотела поймать кухарка и сварить на обед.
4) Алёша стал принимать похвалы в свой адрес, загордился, стал считать себя слишком умным и лучше других детей, стал шалить.
5) Мальчик не смог объяснить, почему он так быстро усвоил урок, хотя не открывал учебник. Он просто не выдержал, когда принесли розги, чтобы наказать его, и признался учителю, что учил уроки с волшебного зёрнышка.
6) Конечно, мальчик в душе раскаялся, что он предал маленьких людей, он просит Чернушку простить его, ему стало стыдно, и больше он ничего никому не рассказывал. Чернушка просила его стать опять добрым мальчиком и Алёша исправился, стал старательным, милым мальчиком, был примером для остальных.