Шевченко був заарештований 5 квітня 1847 р. на переправі через Дніпро в Києві. Причиною арешту був донос. Начальник 3 відділення імператорської канцелярії граф Орлов написав висновок, де вказав на провину Шевченка перед царською родиною, зокрема, написання ним поеми «Сон».
1. После реформы, помещику жилось хуже, чем раньше. Он потерял свою привилегированную позицию и власть над крестьянами. Теперь мужики могли свободно покидать поместье и самостоятельно решать свои дела, что означало утрату контроля помещика.
2. Причинами недовольства помещика стали то, что мужики больше не были его собственностью и могли уходить, не исполнять его приказы и отказываться выполнять тяжелую работу. Помещик также потерял часть доходов, так как теперь не мог вынуждать мужиков платить ему ренту.
3. Газета "Весть" содержала статьи, которые во многом критиковали помещиков и призывали их изменить свое отношение к мужикам. Газета призывала помещиков более справедливо обращаться со своими крестьянами и прекратить эксплуатацию их труда.
4. Помещик описывается автором с использованием эпитета "дикий", что может указывать на его жестокость и неправильное поведение по отношению к мужикам. Называя помещика "диким", автор хочет подчеркнуть, что его действия и мышление являются необычными и далекими от нормального или цивилизованного поведения.
5. Художественный прием, используемый Салтыковым-Щедрином, заключается в описании тела помещика. Описание его тела, как "мягкого, белого, рыхлого, рассыпчатого", может символизировать пассивность, слабость и нездоровое состояние помещика. Этот образ может быть использован для подчеркивания его некомпетентности и нежелательности в обществе.
6. Мужик исчез из поместья, поскольку он воспользовался своим новым правом свободы и покинул помещиковое владение. Он больше не хотел работать для помещика и ушел в поисках лучшей жизни и свободы.
7. Автор показывает несколько этапов выявления глупости помещика. К первому этапу можно отнести его недовольство и непонимание новой реальности после реформы. Второй этап - его стремление вернуть мужика и невозможность осознать, что мужик сам выбирает свою судьбу. Третий этап - помещик делает всё возможное, чтобы вернуть мужика, даже если это вызывает унижение и страдания для него самого.
8. Власти обеспокоились поведением "дикого помещика", потому что исчезновение мужика навредило государству. Мужики были основным источником сельскохозяйственного труда и исчезновение их отрицательно повлияло на производство. Кроме того, необходимо было поддерживать равновесие в обществе и предотвращать бунты и восстания.
9. По мысли автора, привычка дворянского сословия жить за чужой счет может привести к негативным последствиям. Особенно если это сословие потеряет свою привилегированную позицию и столкнется с новыми обстоятельствами. В этом случае, дворяне могут оказаться некомпетентными, неспособными к самостоятельной жизни и работе, что в конечном итоге приведет к их деградации и зависимости от других слоев общества.
10. Сад помещика изменился без мужика. Это может быть символом изменений в обществе. Автор хочет сказать образованному читателю, что без трудящихся людей, таких как мужик, общество становится более бедным и неустойчивым. Он также может подчеркивать негативное влияние эксплуатации и пренебрежения крестьянами на благосостояние помещика и общества в целом.
11. Главная мысль автора относительно роли в обществе и государстве мужика заключается в том, что мужики являются неотъемлемой частью общества и их труд и благополучие существенно влияют на процветание всего государства. Автор призывает к справедливому и человеческому обращению с мужиками и осуждает эксплуатацию их труда.
12. С возвращением мужика в уезде произошли изменения. Появилась надежда на возврат к прежнему порядку и вернуть контроль над крестьянами. Помещику стало проще управлять своим поместьем и воспользоваться трудом мужика.
13. Сказка "Дикий помещик" можно отнести как к юмористическому, так и к сатирическому жанру. В ней есть элементы юмора, такие как комические ситуации и живописные описания персонажей, но она также является сатирическим произведением, критикующим социальные проблемы и недостатки общества того времени.
14. Название сказки "Дикий помещик" имеет несколько значений. Оно может указывать на характер и поведение помещика, который является диким и жестоким по отношению к мужикам. Также название может символизировать дикий и неправильный порядок в обществе, вызванной помещиками и их эксплуатацией крестьян. Само по себе название привлекает внимание и направляет читателя на основную тему сказки.
Добрый день! Рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с этим заданием.
Чтобы соотнести определения образно-выразительных средств с соответствующими понятиями, давайте пройдемся по каждому пункту по порядку и разберем их подробно.
1) Аллегория - это троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах. Она используется в баснях, былинах, сказках. Итак, ответ "д" - троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах.
2) Мораль - это система нравственных норм, регулирующая поведение человека. Здесь мы имеем ответ "г" - система нравственных норм, регулирующая поведение человека.
3) Рассказ - это небольшое по объему произведение, содержащее малое количество действующих лиц и имеющее одну сюжетную линию. Ответ на этот пункт будет "е" - небольшое по объему произведение, содержащее малое количество действующих лиц и имеющее одну сюжетную линию.
4) Композиция - это расположение, построение художественного произведения. Здесь ответ "б" - расположение, построение художественного произведения.
5) Гипербола - это чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явления, действия. Ответ "в" - чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явления, действия.
6) Басня - это литературное произведение нравоучительного характера. Здесь идет соответствие с ответом "г" - литературное произведение нравоучительного характера.
7) Юмор - это вид комического. Итак, ответ "а" - вид комического.
8) Метафора - это слово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение. Здесь ответ "и" - слово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение.
Таким образом, соотнесение определений и понятий будет следующим:
1) аллегория - д) троп, выражение отвлеченных понятий в конкретных художественных образах.
2) мораль - г) система нравственных норм, регулирующая поведение человека.
3) рассказ - е) небольшое по объему произведение, содержащее малое количество действующих лиц и имеющее одну сюжетную линию.
4) композиция - б) расположение, построение художественного произведения.
5) гипербола - в) чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явления, действия.
6) басня - г) литературное произведение нравоучительного характера.
7) юмор - а) вид комического.
8) метафора - и) слово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение.
Надеюсь, что данное объяснение помогло вам понять и запомнить определения и понятия, связанные с образно-выразительными средствами. Если у вас возникнут ещё вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать. Я всегда готов помочь!
Шевченко був заарештований 5 квітня 1847 р. на переправі через Дніпро в Києві. Причиною арешту був донос. Начальник 3 відділення імператорської канцелярії граф Орлов написав висновок, де вказав на провину Шевченка перед царською родиною, зокрема, написання ним поеми «Сон».