Л. Н. Толстой поднимает в рассказе важные нравственные проблемы: о товарищеском долге, доброте и отзывчивости, о верности, дружбе, о храбрости и стойкости. Он славит сильных духом людей, готовых преодолеть любые препятствия. Толстой повествует о силе дружбы, которая сближает людей разных национальностей.
Остро ставит Толстой проблему «мира и войны» в душе человеческой. Автор убеждён, что зло в ответ рождает только зло, насилие, разрушение. В основе зла – нетерпимость, стремление к наживе, национальные предрассудки. Злу могут противостоять любовь к людям, доброта, забота о ближнем. Зло рождает в душах людей войну, а доброта – мир.
Рассказ построен на сопоставлении главных героев. Оно начинается уже с их фамилий. Жилин — от слова «жила», т. е. сильный, выносливый человек. Деревяшка под названием «костыль» всегда служит только подпоркой, а то и обузой своему спутнику. Так и Костылин мешал Жилину во всем. По вине Костылина Жилин попал в плен и не удался их первый побег. Сравнивая двух героев во всем — от внешности до поступков и мыслей, мы видим, что симпатии писателя, а соответственно, и читателей полностью на стороне Жилина — простого, храброго, честного русского офицера. На Костылина же ни в чем нельзя положиться.
Вывод: Жилин: добрый, думает о матери, жалеет ее; надеется на себя, обдумывает побег; деятельный человек; сумел прожить в ауле; работящий, не может сидеть без дела, мастер; всем даже своим врагам-татарам; ему интересны другие люди, он любит детей; великодушный, простил Костылина за то, что тот его бросил в бою.
Костылин: слабый человек, на себя не надеется, ждет от матери на предательство, бросил Жилина; раскис, упал духом.
В стихотворении Фета "Целый мир от красоты" используются различные средства художественного выражения, такие как эпитеты, метафоры и др. Эти средства помогают передать эмоциональную и художественную глубину произведения.
1. Сразу же в первой строке стихотворения встречается эпитет "целый" в сочетании с "мир". Это позволяет представить, что красота охватывает все существующее, весь мир.
2. Во второй строке стихотворения также встречается эпитет "велика" и "мала". Это показывает, что красота может быть как в больших и важных вещах, так и в незначительных деталях.
3. В третьей строке автор говорит о том, что поиск начала красоты напрасен. Здесь мы видим эпитет "напрасно", который подчеркивает бесполезность такого поиска.
4. В четвертой строке присутствует интересная метафора. Автор говорит, что не важно, что такое день или век перед тем, что бесконечно. Это означает, что красота, которую автор описывает, превышает время и вечность.
5. В последних двух строках стихотворения автор делает интересное сравнение. Он говорит, что хотя человек не вечен, то, что вечно, - это то, что присуще человеческой природе. Таким образом, автор говорит о вечном стремлении красоты и человечности.
Итак, в стихотворении Фета "Целый мир от красоты" применяются различные средства художественного выражения, чтобы передать идею о величии и вечности красоты, о ее присутствии во всех аспектах жизни и о важности человеческого стремления к красоте и человечности.
Хорошо! Вот подробный и обстоятельный ответ на ваш вопрос:
Для создания текст-портрета розового дельфина, мы использовали слова и словосочетания из таблицы задания 1. В таблице есть следующие слова и словосочетания: "розовый, водная среда, дельфины, обитает, тропическое место, уникальный цвет, крупные размеры, длина, вес, особенности, плавники, нос, эхолокация, дышит, вода, пресная вода".
"Розовый дельфин" - таким образом, мы видим, что розовый дельфин имеет уникальный цвет - розовый. Он обитает в водной среде в тропических местах. Смотрите, розовый дельфин имеет крупные размеры в сравнении с другими дельфинами. Его длина может быть разной, но она обычно составляет примерно 2-2,5 метра, а вес около 150-200 килограммов.
Особенности розового дельфина включают его плавники и нос. Плавники позволяют розовому дельфину плавать и маневрировать в воде, а нос помогает ему с помощью эхолокации. Это означает, что розовый дельфин использует звуки, чтобы определить расстояние до предметов и ориентироваться в воде. Это очень полезная способность для выживания в водной среде.
Розовый дельфин дышит воздухом, но, конечно же, он находится в воде. Он выходит на поверхность воды, чтобы захватить воздух в специальном отверстии над его головой, называемом дыхательным отверстием. Затем он возвращается в воду и использует этот воздух для дыхания.
Розовый дельфин предпочитает пресную воду. Это означает, что он обитает в реках, озерах и других водоемах, где содержится пресная вода. Это отличает его от других видов дельфинов, которые чаще всего живут в соленой воде - океанах и морях.
Теперь, когда мы взяли все слова и словосочетания из таблицы и использовали их для создания текст-портрета розового дельфина, мы получили обширное и понятное описание этого удивительного существа.
Л. Н. Толстой поднимает в рассказе важные нравственные проблемы: о товарищеском долге, доброте и отзывчивости, о верности, дружбе, о храбрости и стойкости. Он славит сильных духом людей, готовых преодолеть любые препятствия. Толстой повествует о силе дружбы, которая сближает людей разных национальностей.
Остро ставит Толстой проблему «мира и войны» в душе человеческой. Автор убеждён, что зло в ответ рождает только зло, насилие, разрушение. В основе зла – нетерпимость, стремление к наживе, национальные предрассудки. Злу могут противостоять любовь к людям, доброта, забота о ближнем. Зло рождает в душах людей войну, а доброта – мир.
Рассказ построен на сопоставлении главных героев. Оно начинается уже с их фамилий. Жилин — от слова «жила», т. е. сильный, выносливый человек. Деревяшка под названием «костыль» всегда служит только подпоркой, а то и обузой своему спутнику. Так и Костылин мешал Жилину во всем. По вине Костылина Жилин попал в плен и не удался их первый побег. Сравнивая двух героев во всем — от внешности до поступков и мыслей, мы видим, что симпатии писателя, а соответственно, и читателей полностью на стороне Жилина — простого, храброго, честного русского офицера. На Костылина же ни в чем нельзя положиться.
Вывод: Жилин: добрый, думает о матери, жалеет ее; надеется на себя, обдумывает побег; деятельный человек; сумел прожить в ауле; работящий, не может сидеть без дела, мастер; всем даже своим врагам-татарам; ему интересны другие люди, он любит детей; великодушный, простил Костылина за то, что тот его бросил в бою.
Костылин: слабый человек, на себя не надеется, ждет от матери на предательство, бросил Жилина; раскис, упал духом.