М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dementor112
Dementor112
14.08.2020 01:52 •  Литература

Сделать сочинение! по теме "капитанская дочка"
план, который должен быть и каждый подпункт выделен абзацами.
сочинение должно быть кратким и самое главное выделено, примерно на 2 страницы тетради

l. создания "капитанской дочки"

ll.проблемы чести и долга.
1) завет отца.
2) дом дворянина при встрече с зуриным.
3) вожатому во время бурана за жизнь.
4) встреча со швабриным.
5) отстаивание чести, полюбившейся девушки.
6) смелость, мужество, благородство гринева и низость, подлость швабрина
7) верность, преданность, чувство собственного достоинства п.а гринева во время осады крепости и предательство швабрина.
8) забота о дочери капитана миронова.
9) честность гринева перед пугачевым.
10) савельича маши мироновой.
11) пребывание в отряде зурина.
12 достойное, благородное поведение гринева в суде.
13) желание выгородить себя у швабрина.
14) подвиг человеческой души ее приезд к императрице.
lll. вывод:
по типу: счастье гринева и маши - награда за справедливость, честность, доброту, благородство

вот весь план сочинения, надо сделать!

👇
Ответ:
Gugulik3
Gugulik3
14.08.2020

1. Как только Петру исполняется 17 от роду, его отец в один из дней, читая придворный календарь решает отправить своего сына на службу.

Но вместо Питера, где был должен служить Пётр, отправляют его в Оренбург. Перед отъездом ему отец даёт наставление, которое Пётр будет соблюдать до самого конца.

2.-не знаю.

3. Когда кибитка Петра и Савельича попала в буран, и путник сбились с пути, им вожатый, который вывел их из за нежного поля. По приезду Пётр вожатому заячий тулут и денег на водку. Савельич был против, но Пётр сделал так как считал нужным.

4

4,5(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AndreySolmikov
AndreySolmikov
14.08.2020
Автор описывает детей с большой любовью и нежностью: “Они были очень милые”; “И какие это были умные детишки! ”; “наши любимцы. Ласковое прозвище “золотая курочка” придает описанию Насти сказочную прелесть. Эффект усиливают уменьшительные суффиксы в словах: “курочка”, “ножки”, “монетки”, “носик”, “чистенький”, “веснушки”. Митраша описан по-другому. Главное в его описании - мужские, волевые качества. Прозвище “Мужичок-в-мешочке” означает, что Митраша, хотя и невелик пока, но уже обладает качествами “мужичка”.
Автор сравнивает детей с действиями их родителей. Настя, “как и покойная мать”, “вставала далеко до солнца”, “выгоняла своё любимое стадо”, топила печь, готовила обед, “хлопотала по хозяйству до ночи” Митраша “выучился у отца” делать деревянную посуду, “на нем лежит и всё мужское хозяйство и общественное дело. Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы. ”
Дети подражают поведению своих родителей. Митраша вспоминает, “как отец наставлял его мать” и пытается учить Настю. Настя ведет себя подобно покойной матери: не спорит с Митрашей, улыбается, тот “начинает злиться и хорохориться”. Настя сначала поддразнивает, потом ласково гладит брата по затылку. Маленькая перепалка заканчивается примирением и дружной работой.
4,8(85 оценок)
Ответ:
longassride
longassride
14.08.2020
Я очень люблю русские народные сказки и былины. Поэтому особенно тепло отношусь к творчеству Виктора Михайловича Васнецова. Мне известно, что это многоплановый художник: он и мастер монументальной живописи, и архитектор. Но особенно интересен был ему мир поэтических русских сказок, былин и легенд, в которых отражена душа нашего народа, его мечты и чаяния. К этому волшебному миру Васнецов обратился первым из русских художников, создав свои знаменитые эпические полотна: “Богатыри”, “Аленушка”, “После побоища”. Эти картины воистину стали народными, символами красоты и силы русского народа. В своих картинах-сказках Васнецов широко использовал специфику самого жанра живописи. Ни в музыке, ни в слове нельзя со всей ясностью показать внешность людей, их движения, выражения лиц, покрой и цвет костюмов, форму и цвет предметов и т.д. Живопись дает художнику такие возможности. Однако живопись не может изобразить действие, развернутое во времени. Художник должен выбрать один характерный момент, важный для всего повествования в целом. Мне 'кажется, Васнецову удалось в своем творчестве преодолеть этот временной барьер. Он насыщает сюжет картины-сказки такими подробностями, о которых не упоминается в литературном тексте, превращает его в сложную, многогранную красочную композицию. В картине “Царевна-лягушка”, например, во время своего знаменитого танца на царском пиру Василиса Премудрая по тексту сказки “махнула левой рукой — сделалось озеро, махнула правой — поплыли по воде белые лебеди...”. Взглянув на картину и сравнив ее с литературным текстом, сразу же обнаруживаешь на картине новые детали: кроме сидящих на воде лебедей, на втором плане вслед за облаками летит еще пара белоснежных птиц, а вдали синеет лес и золотится пшеничное поле. Эти дополнительные детали создают ощущение действия, развернутого во времени и даже пространстве. Присутствие на картине облаков как бы сообщило птицам энергию движения. Сама Василиса Премудрая изображена в момент перед свершением очередного чуда. То есть предполагаемое движение руки держит нас в ожидании следующего действия. Я видел рисунки других художников на эту тему. Они рисовали героиню в момент, когда птицы вылетают их ее рукава. Но, к сожалению, несмотря на всю внешнюю обозначенность действия, самого действия, увы, не ощущается. Поэтому опыт Васнецова несомненно уникален
4,6(15 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ