М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kondrashkinacat21
kondrashkinacat21
14.08.2022 10:38 •  Литература

Написать более кратко, но чтобы все важное осталось, .
у направления есть манифест – документ, в котором изложены программные, художественные принципы нового течения.

классицизм, в отличие от сентиментализма, был не просто направлением в искусстве, это целая эпоха, захватившая разные стороны человеческой жизни.

в 1789-м году во франции произошла великая революция – политическое событие, переворот в отношениях между сословиями, в распределении власти. революция перевернула представление людей о естественном ходе человеческой , об отношениях между людьми, о том, что такое хорошо, а что плохо.

школа романтизма
в конце xviii столетия в университетском городе йена собрался

кружок молодых интеллектуалов: сказочники новалис и тик, философы шеллинг и шлегель. они обсуждали события в европе. связывали происходящие в политической жизни с тем, что хотели перенести в . именно там зарождается термин «романтизм» как новое направление в искусстве.

от какого слова происходит слово «романтизм»?

романтизм – художественное направление в культуре конца xviii – начала xix в.

роман – крупная эпическая форма. романы писались на современных языках, не на латыни (см. рис. 1).

рис. 1. происхождение слова «романтизм»

романтизм как направление связан с современным состоянием культуры.

как революция взорвала социальные, политические отношения, так и романтизм взорвал привычную связь культуры с классическим образцом. направление предлагает непредсказуемое, стихийное, бурное развитие.

в другом университетском городе гейдельберге в начале xix века собирается новый кружок, состоящий также из молодых интеллектуалов.

романтики-гейдельбергцы, в отличие от йенцев, понимали, что как революция несла кровопролитие, так и романтизм создаст не только светлое начало, но и поставит перед человеком неразрешимые .

человек до романтической эпохи думал, что жизнь размеренна, предопределена традицией.

в романтической эпохе мир двойственен, и это судьба человека (см. рис. 2).

рис. 2. уильям блейк. «ньютон»

романтики-гейдельбергцы признают, что мир никогда не будет цельным, каким он был до культурной революции. мир раздваивается на обыденность и мечту. человек живет двойной жизнью.

романтическое двоемирие – ощущение глубокого разрыва между идеалом, мечтой и действительностью, между миром идеальным и миром материальным.

поскольку невозможно примирить мечту с обыденностью, романтическому герою остается только иронизировать над своей трагической судьбой. романтическая ирония позволяет соединить полюса обыденности и мечты.

в культуры бывает, что люди, живущие в разных точках мира,

приходят к одинаковым , реагируя на внешние вызовы. отправной точкой была революция, перевернувшая представление об и

современности. ответом стало новое направление в культуре, которое обернулось целой эпохой.

особенности гейдельбергского романтизма:

ирония, связывающая мечту и обыденность;
двойничество как участь духовно развитого человека;
двойственность как единственно возможное состояние мира;
опора на опыт фольклора.
трудно представить, что когда-то образованные европейцы фольклор не ценили. во времена классицизма отвергалось все народное, неуравновешенное. романтизм заново открывает фольклор.

романтики, сказочники братья гримм (см. рис. 3) собирают и публикуют народное творчество.

рис. 3. братья гримм

фольклор становится источником сюжетов, сказок.

романтизм в области сказок создал непререкаемые образцы.

один из величайших европейских писателей эрнст теодор гофман (см. рис. 4) написал сказки, которые перечитываются неоднократно: «крошка цахес», «золотой горшок» и другие.

рис. 4. эрнст теодор гофман

школа романтизма. романтическая личность
в это же время в возникает «озерная школа». несколько поэтов, которые не знают о существовании гейдельбергских и йенских романтиков, приходят к тем же . классические образцы в искусстве больше не действуют, поэт должен ориентироваться на свою интуицию, свое впечатление, должен сосредоточиться на тонких переживаниях своей души. поменяться должен и поэтический язык.

язык классической поэзии – ясный, строгий, подчиненный риторическим правилам.

язык романтической поэзии – современный, спонтанный, метафорический.

романтизм захватывает живопись, театр и музыку.

величайший европейский композитор бетховен создает образцовую романтическую музыку.

романтическая личность:

бросает вывоз окружающей действительности;
находится в конфликте с обществом;
ощущает себя цельной и гармоничной только наедине с природой;
устремляется в будущее.
романтический тип личности станет предметом художественного исследования в . об этом будем говорить в следующий раз, на примере мировоззренческой просветительской комедии александра сергеевича грибоедова «горе от ума», в центре которой – романтическая личность.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Лино444ка
Лино444ка
14.08.2022

В этом приложении отвечать на вопросы очень легко!Когда заходишь в в низу будет написано слово "ответь", нажимаешь туда и там выходят всякие вопросы на которые ты сможешь ответить.Сбоку есть выбор класса и предметы на которые ты сможешь ответить.Заходишь на какой нибудь вопрос и если ты знаешь ответ внизу будет написан синим ответ, нажимаешь туда и пишешь только ответ и ничто другое! Или то вас заблокирую на несколько дней или часов!С интернета тоже нельзя писать или копировать ответы а то тоже заблокируют!

4,8(16 оценок)
Ответ:
izmaylova77
izmaylova77
14.08.2022

ответ: Островский пишет свою драму "Бесприданница" в 1879 году, то есть в последний, третий период своего творчества. До этого драматург уже создал пьесу "Гроза" и многие другие произведения, среди которых и "Горячее сердце". Эти три произведения писателя объединены одной темой - темой "горячего сердца". Катерина в "Грозе", Параша в "Горячем сердце", Лариса в "Бесприданнице", а затем и Купава в "Снегурочке" - все они относятся к одному типу женщин, женщин с "горячим сердцем". Но, несмотря на то, что все они переживают из-за любви, то есть ее недостатка, у каждой из них своя драма. Раньше Островским образ женщины пылкого и чистого сердца, не принимающей и не желающей принять ужасный мир, ищущей и не могущей найти человека, достойного большой любви, противопоставлялась галерея страшных фигур "темного царства". Теперь драматург сталкивает Ларису Огудалову с жестоким миром буржуазных отношений.  Главная тема пьесы - драма человеческой личности в бесчеловечном обществе. Чья же это драма? И в чем она заключается?  Лариса Дмитриевна - очень хорошо воспитанная и добрая девушка. Отсюда - ее хорошее отношение к людям, ее уважение к матери. Но нам становится жаль девушку, уже когда мы видим ее мать. Огудалова во всем ищет выгоду, хочет найти своей дочери богатого жениха. Для этого она учит Ларису хитростям, которые та должна применять в жизни. Мать Ларисы - более приземленная натура, чем дочь, довольно практичная. Это непонимание между дочерью и матерью, это разительное отличие их характеров сразу бросается в глаза. Безусловно, Ларисе от этого только тяжелее. Мало того, что она уже однажды разочаровалась в любви, оказалась покинутой, так теперь должна унижаться поиском богатых женихов, который ведет ей мать.

Объяснение:

4,6(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ